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[체육학습지도법]확산발견형 스타일(H)

*길*
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최초 등록일
2005.12.12
최종 저작일
1997.01
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소개글

[운동학습]확산발견형 스타일
운동학습 전공 수업내에서의
확산발견형 스타일이라는 단원내용 정리및 발표수업

목차

1.확산발견형 스타일의 개념
2.확산발견형 스타일의 실제
3.확산발견형 스타일의 함축적 의미
4.교과내용의 선정과 설계
5.해답(반응)의 처리
6.확산발견형 스타일의 특징
7.발달 경로

본문내용

1)확산발견형 스타일의 목적
약간의 한계 내에서 학습자가 주어진 교과내용과 관련된 세부과제에 대한 결정을 내릴 수 있게 된다. 이 스타일은 알고 있는 것 이상의 창조하는 능력과 다양하게 뻗어나가는 확산적인 사고 능력을 개발하는데 목적을 둔다.

2)확산발견형스타일의 절차

발견의 인지적 초점을 포함하는 자극(Stimulus; S)속에서 학습자는 인지적 불일치 (Cognitive dissonance; D)의 상태가 된다.(이때의 알고자하는 욕구가 생겨난다.)이러한 욕구는 학습자가 문제을 해결할수 있도록 다양한 해법을 사색(Meditation phase; M)하도 록 이끈다. 이러한 탐색은 발견을 이끌어 내고 그리하여 다양한 반응(Response; R)을 생 성하게 한다.

S→D→M→R1
→R2
→R3
.....
→Rn
그림 1.확산발견형 스타일의 모델

참고 자료

없음
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