[교과교육]교과란 무엇인가

소개글

김경배선생님의 교과의 특성책을 요약한 것

목차

1절. 교과의 본질
2절 교과의 분류

본문내용

1. 교과의 정의
교육학 용어사전: 교과란 교육내용을 학교교육의 목적에 맞게 조직해 놓은 묶음을 말하는 것으로서 국억, 수학, 과학 등이 그 예이다.

2. 교과의 특성
①교과란 하나의 문화요소이다.
②사회적 지지를 받고 있다.
③선택되는 것이다.
④일정한 준거를 갖는다.

1)문화 요소로서의 교과
-교과내용은 우리의 문화에서 오는 것이며 이들 여러 가지 문화 가운데서 특히 중요한 어떤 것을 선택해서 가르친다는 뜻이다
ⓐ문화적 요소가 가장 중요한 까닭- 다음세대에게 문화를 전승해 주어 삶을 보다 풍요롭고 행복할 수 있게 하기 위해서 이다.
2)교과에 대한 사회적지지
-문화적 요소에서 채택된 교과는 선택의 과정에서 사회적 지지가 필요하다.
-일단 중요화 문화내용으로 여겨질지라도 더 이상 사회적 지지를 받지 못하면 교과로서의 지위를 상실하게 된다.
(ex: 철학과목은 수강인원 감소로 폐강위기에 처해있지만 컴퓨터나 어학 관련 과목은 교양필수 과목으로 자리잡고 있다.)
-어떠한 문화의 요소든지 간에 그것이 기존 사회체제의 가치관이나 신념과 갈등을 일으키지 않고 그 사회의 발전에 이바지할 수 있는 것이어야만 교과로서 채택될 수 있다.-교과는 어떤 것이든지 간에 사회의 전반적이 지지가 있어야 하기 때문이다.

참고 자료

없음