[수학교육]초등학교에서의 Tangram과 Geoboard 활동

소개글

수학과교육을 수강하면서 Tangram과 Geoboard 활동을 수업중 실제로 해보면서 초등학생들에게 어떤 능력을 신장시켜줄 수 있는지, 어떤 영역에서 도움이 되는지를 직접 파악하여 정리하였고, Tangram과 Geoboard 활동의 개념정의와 실제 초등학교 수학 과목에서 활용방안, 지도시 유의점을 정리하였습니다.

목차

-Tangram 활동-
* Tangram이란?
* Tangram 활동시 느꼈던 점
* 초등학생 지도시 유의점

-Geoboard 활동-
* Geoboard 란?
* Geoboard 활동시 느꼈던 점
* 실제 초등학교 교육과정에서의 Geoboard 활용방안
(1) 공간감각을 키우기 위한 활용
(2) 도형의 개념 형성을 위한 활용
(3) 도형의 성질 발견 및 확인 지도의 활용
(4) 측도 영역에서의 활용
* 초등학생 지도시 유의점

본문내용

- Tangram 활동 -


■ Tangram(칠교놀이)이란?
고대 중국의 퍼즐 게임인 탱그램은 지그소우( jigsaw 끼워 맞추어 본래의 그림을 만드는 어린이 장난감, 놀이, picture puzzle) 퍼즐의 한 종류이다. 정사각형을 잘라 만든 삼각형 정사각형 평행사변형 등 7가지 도형조각을 말한다.
우리 나라에서는 칠교놀이라 하여 전통 놀이 형태로 전해 오고 있다. 손님이 찾아왔을 때 주인을 기다리는 동안, 또는 음식을 준비하는 동안에 벌이기도 하므로 유객판이라고도 하고, 여러 가지 지혜를 짜내서 갖가지 모양을 만들므로 지혜판이라고도 한다.


■ Tangram 활동시 느꼈던 점
첫째, 조각들을 조합하는 과정이 그리 단순하지만은 않고, 상당한 사고력을 요구한다.
둘째, 도형 조각들을 맞추기 위해서 다양한 방법으로 조합을 시도하기 때문에, 창의력 증진에 도움이 된다.
셋째, Tangram 조각들이 모두 기본 평면들의 모음이기 때문에, 조합과정에서 그 도형들의 크기나 모양을 익힐 수 있다.
넷째, Tangram 조각 중에는 똑같은 크기의 조각들도 있고, 어떤 한 조각의 몇 배 크기를 가진 조각들이 있기 때문에 도형들의 닮음이나 합동에 대해 자연스레 배울 수 있게 될 뿐더러, 그런 조각들을 배열해놓는 과정에서 대칭에 대한 감각도 기를 수 있다.
다섯째, 조각들을 맞추는 시간이 오래 걸릴 수도 있으나, 일단 조합과정에 흥미를 가지게 되면 집중력을 가질 수 있게 되고, 인내심을 기를 수 있다.

참고 자료

없음