[교육방법 및 공학]구성주의 학습이론과 교수설계

소개글

교직과목중 교육방법 및 교육공학 수업을 들으며 작성하였던 리포트 입니다.
구성주의의 학습이론과 교수설계에 대하여 조사하였습니다. ^^

목차

< [교직] 구성주의 학습이론과 교수설계 >
1. 구성주의의 시대적 배경
2. 객관주의
3. 객관주의의 교수형태
4. 구성주의
5. 객관주의와 구성주의의 원리 비교
6. 인지적 구성주의 대 사회적 구성주의
7. 교수설계의 시사점
(1). 학습자 중심의 학습 환경 강조
(2). 실제적 과제와 맥락강조
(3). 문제해결 중심의 학습
(4). 교사 역할의 변화
(5). 협동학습의 강조
(6). 평가의 개념 및 원리 변화

본문내용

1. 구성주의의 시대적 배경
산업화 시대의 객관주의 인식론에 대응
정보사회에서 필요로 하는 학습자 육성
인본주의적 위치에서 학습자 육성

7. 교수설계의 시사점
-. 하나의 정보나 지식,사물들을 다양한 해석의 가능성을 허용하므로 문제해결 확장 발판 제공
(1).학습자 중시의 학습 환경 강조
개인의 경험에 의해 구성되는 과정임을 강조함으로 학습의 주체로서 학습자를 강조한다.
-. 학습이 일어 날수 있는 환경의 설계에 관심
-. 설계자의 역할은 이해를 도모하고 촉진할 수 있는 환경을 설계

참고 자료

없음