[교육학]수행평가

소개글

수행평가에 대해 발표한 한글 자료 입니다.
분량도 많고 수행평가의 여러방면에서 조사한 귀중한 자료 입니다.

목차

1.수행평가의 개념 및 특징
2.수행평가 등장의 배경요인
3.수행평가의 필요성
4.수행평가의 절차
5.수행평가의 방법 및 과제유형
6.수행평가의 장점
7.수행평가 문제점 및 해결책
8.교육평가의 최근동향

본문내용

오늘날 학교현장에서 일고 있는 열린교육의 취지나, 자기주도적 학습으로의 전환, 그리고 7차 교육과정에 대비한 수준별 학습 등은 새로운 교육평가 체제를 요구하게 되었다. 각급 학교 교육과정에 제시된 평가 지침을 보면, 교육평가의 방향은 분명히 교육의 한 과정으로 실시되는 목표 지향 평가’라는 사실을 알 수 있다. 이는 교육과정에 제시된 평가가 학습성과의 점수화, 서열화에 있는 것이 아니라 평가방법도 지필검사 중심이 되어서는 안 된다는 것을 시사하는 것이라 할 수 있다. 평가는 교육목표에 대한 학습자의 성취결과를 파악하고, 평가결과의 분석을 통해서 얻은 자료를 보다 높은 수준의 교육목표 달성을 위하여 교수-학습에 재투입할 때에 교육적 가치를 부여하게 된다. 즉 평가는 교육의 결과를 확인하기 위해서라기 보다는 교육의 효과를 높이기 위한 하나의 과정으로 실시되는 것이므로 모든 학생들이 교육목표에 성공적으로 도달할 수 있도록 하는 목표지향의 평가가 이루어져야 한다.

참고 자료

없음