[한국근현대사]애국계몽운동과 의병운동

소개글

역사학과 수업시간에 발표한 의병운동과 애국계몽운동의 비교입니다.
직접가서 찍은 사진과 인물 사진 등 사진자료가 풍부합니다.
정리도 잘 되어있습니다.
이 발표로 에이플러스 받았습니다.

목차

1. 애국 계몽 운동
1) 시대적 배경
2) 전개과정

2. 애국계몽운동의 단체
1) 개화 자강 계열의 애국 단체
(2) 헌정연구회
3) 을사조약 이후 애국 계몽 운동의 전개
(1) 대한자강회 (1906)
(2) 대한 협회(1907)
(3) 신민회 (1907)
2. 교육 운동과 언론 활동
1) 교육 운동
(1) 오산학교[五山學校]
(2) 대성학교 [大成學校]
(3) 서북학회
(4) 상동교회와 정동교회
2) 언론 활동
(1) 대한매일신보[大韓每日申報]

3. 애국계몽운동의 의의와 한계

4. 의 병 운 동
1) 을미의병(1895. 10 ~ 1896. 5)
2) 을사의병(1905. 4 ~ 1907. 7)
3) 정미의병(1907. 8 ~ 1909. 10)

5. 의병운동의 의의

본문내용

2) 전개과정
이 운동은, 황무지 개척을 핑계로한 일본의 토지 약탈 계획을 저지하였으나 일본측의 압력으로 해산당한 1904년 보안회의 활동으로부터 시작되었다. 1905년에는 헌정 연구회가 조직되어 대중 계몽 활동을 전개하였는데 을사조약 체결을 반대하는 등 점차 반일적 성격을 띠자 일본은 자신들의 침략 정책에 맞서지 않는 문화 운동만을 허용하고 일체의 정치 활동은 금지하여 탄압하였다. 1906년에는 헌정 연구회를 계승하여 교육 개발과 식산 흥업을 표방한 대한 자강회가 설립되어 전국에 25개의 지회를 두고 연설회를 열면서 활동 영역을 넓혀 나갔으나 일본인 고문 오가키의 파괴 책동으로 강 제 해산되었다.
이와 같이 정치 운동이 금지되자 이후로는 학교 설립을 통한 신교육 운동, 실력 양성을 위한 식산 흥업 운동이 중심이 되었다. 계몽 운동가들은 서북 학회, 한북 흥학회, 호서 학회, 호남 학회, 관동 학회, 기호 흥학회 등을 조직하여 기관지를 발행하고 사립 학교를 설립하여 교육 운동을 폈다. 1908년 사립 학교령에 의해 공인을 받은 것만도 2,000여 개에 달했던 이때의 학교들은 서양의 근대 문물 학습과 애국정신 함양을 통해 많은 민족 운동가들을 길러 냈다.

참고 자료

없음