[초등화학 실험]섞여 있는 알갱이의 분리-실험보고서입니다.

소개글

섞여 있는 알갱이의 분리 (초등학교 과학, 3학년 2학기 - 7단원)
에 대한 실헙보고서입니다.

목차

1. 제목
2. 목표
3. 실험원리
4. 기구 및 재료
5. 실험상의 유의점

본문내용

4. 기구 및 재료
패트리접시, 비커, 막대자석, 비닐봉지, 송곳, 종이컵, 체( 눈의 크기가 비교적 크고
작은 두개의 체와 체 받침) , 혼합물 A (철가루+모래), 혼합물 B (자갈+모래), 혼합
물 C (콩+쌀+좁쌀) 혼합물 D (콩+쌀+좁쌀+철가루)

5. 실험활동 및 결과
5.1. 철가루와 모래의 분리
1) 실험 활동 절차
철가루와 모래의 혼합물을 분리하여 봅시다.
철가루와 모래의 혼합물을 어떻게 분리할 수 있을까요?

2) 실험결과 ※ ○: 자석에 붙는다. × : 자석에 붙지 않는다.

4) 실험 시 문제점 및 개선점
① 자석을 모래 위에서 움직일 경우 혼합물 속에 철가루가 일부 남아 있어 완전한 분리가 되지 않는다. 따라서 자석을 철가루와 모래의 혼합물 속에 넣고 휘저으면 보다 효과적 으로 철가루를 자석에 붙게 할 수 있다.
② 소량의 모래가 철가루와 함께 자석에 붙기도 한다. 이 때 자석을 책상에 톡톡 치면 모 래는 떨어지지만, 철가루는 떨어지지 않는다. 따라서 자석으로 철가루를 모은 다음에 는 4~5회 톡톡 치도록 지도한다. ( 우리 조는 처음에 자석만 흔들어 보았는데 이 경우 모래가 잘 떨어지지 않았으나 책상에 자석을 직접 부딪히는 방법으로 어느 정도의 힘을 가했더니 자성이 있는 철가루는 붙어있고 모래는 떨어짐을 관찰 할 수 있었다.)

5) 실험시 유의사항
① 철가루를 만진 손으로 눈이나 얼굴을 만지지 않도록 지도한다.
② 실험에 사용된 철가루는 가루입자로 실험 중 소모되기도 하고 모래가 함께 따라 오는 현상이 일어나기도 했다. 따라서 입자크기가 조금 더 큰( 예를 들어 문구점에서 판매 하는 공기돌 속의 철조각처럼) 철가루를 과학실험 재료로 고안하는 것이 좋겠다는데 의견을 모았다.

참고 자료

없음