[교육행정]교육인사 행정

소개글

사범대학에서 교직과목인 "교육행정과 경영"을 수강하면서 제출한 레포트입니다.
내용은 교육인사행정에대한 내용 정리와 교육인사행정에 관한 교육학문제 2개 입니다. 몇가지 책을 참고하여 직접 작성하였으며, 높은 학점을 받았습니다.

목차

1. 교육인사 행정의 개념
(1) 교육인사 행정의 기본이념
(2) 기본원칙
(3) 교육직원의 임용
2. 교원의 선발과 임용
(1) 교원의 자격
(2) 교원의 신분과 종류
(3) 교원수급계획
(4) 선발과 신규임용
3. 교원의 능력계발
(1) 현직교육
(2) 근무성적 평정
(3) 승진제도
(4) 전직과 전보
4. 교원의 근무
(1) 교원의 근무조건
(2) 교원의 후생
(3) 교원의 신분보장
(4) 징계
(5)재심
(6) 교원의 사기
5. 교육인사 행정의 전망과 과제
(1) 전망
(2) 정책의 방향
(3) 주요 시책과제
* 교육인사 행정에 관한 문제

본문내용

1. 교육인사 행정의 개념
교육인사 행정 - 교육조직의 목적을 효과적으로 달성하기 위해 인적 자원을 동원하고 관리하는 과정
(1) 교육인사 행정의 기본이념
①교육인사 행정은 수단이 아니고 목적으로 다루어야한다.
②집단에 기반을 두어야 한다.
③행정가는 동료적인 입장에서 행정에 임해야 한다.
④구성원 각자의 능력에 따라 적재적소에 배치해야 한다.
(2) 기본원칙
①전문선 확립의 원칙
②공정성 유지의 원칙
③적재적소 배치의 원칙
④적정수급의 원칙
(3) 교육직원의 임용
①임용 : 교육공무원 신분을 발생,변경 및 소멸시키는 행위로서 신규채용, 승진, 승급, 전직, 전보, 겸임, 파견 강임, 휴직, 정직, 복직, 해임, 파면 등을 말한다.
②채용 : 모집과 시험을 포함하는 선발과 임명의 과정이다.
③승진,강임 : 승진은 동일한 직렬 내에서의 수직적인 상향 이동을 말하며 강임은 승진임용과 반대되는 임용행위로서 동일 직렬 내에서 현재의 직위 이하에 임용되는 것을 말한다.
④전직,전보 : 전직은 같은 종류의 직렬이 아닌 다른 직렬의 직위에 임용되는 것이며, 전보는 같은 직렬 안에서 현 직위를 유지하면서 임지만을 달리하는 수평적인 이동이다.
⑤휴직,복직 : 휴직은 교육공무원의 신분을 보유하면서 그 담당업무 수행을 일시적으로 해제하는 행위이며, 복직은 휴직상태에 있는 교육공무원을 다시 담당직무에 종사하게 하는 임용행위를 말한다.
⑥면직,파면 : 공무원의 신분이 소멸되는 임용행위로 본인의 의사에 의한 의원면직, 본인의 의사와는 관계없는 직권면직, 당연퇴직, 징계파면의 경우가 있다.
2. 교원의 선발과 임용
(1) 교원의 자격 (법으로 규정)
-자격증제도 : 교원에 필요한 자질을 행정적으로 인정하는 행위, 인사행정의 기본원리로 실적주의의 적용형태
-자격증제도의 목적┌ 학생들의 이익보호
├ 국가, 사회의 안정성 보장
└ 교사 자신의 지위 보장
(2) 교원의 신분과 종류
- 교직원은 교원과 교육공무원을 포함한다.
- 교육공무원은 국가공무원법의 규정에 의하여 특정직 공무원에 해당된다.

참고 자료

「<New Mind-Map>조화섭 교육학」
「교육행정학」, 정태범, 양서원
「교육행정의 이론과 실제」, 김종철, 서울: 교육과학사