[지역사회간호학]건강증진과 보건교육

소개글

많은 도움이 되시리라 믿습니다~^^

목차

제 1절 건강증진 시대의 보건교육
1. 보건교육의 역할
2. 보건교육의 목적
3. 보건교육의 내용 및 접근방법
4. 보건 교육의 필요성

제 2절 건강증진사업
1. 건강 증진의 정의
2. 건강증진, 건강보호, 질병예방의 차이
3. 건강증진사업의 목적
4. 건강증진 사업의 내용
5. 건강증진 활성화 전략
6. 한국의 건강증진사업
7. 미국의 건강증진사업
8. 일본의 건강증진사업

본문내용

1) 건강증진 사업의 활성화 배경
(1) 건강문제 유발 요인의 변화
20세기 초반까지도 건강문제 유발 요인은 균에 의한 것이 주종을 이루었기 때문에 균이 개체에 감염되지 못하도록 하는 것은 일차적으로 개인의 책임에 국한 시켜서 개인들을 교육하는데 초점을 두었으나 의학기술의 발달로 이것은 개인의 책임만이 아니라 균 이외의 다양한 영향 요인이 영향을 주고 있음이 규명되었다. (Medical Service Model)
(2) 건강이 국민의 최종 목표이며 삶의 수단 개념의 확산이다.
한 나라 국민의 건강은 그 국가가 책임져야 한다고 법에 명시되어 있기 이전에 각 개인과 조직 국가에 있어서 건강인력은 국익의 원동력이라는 개념의 확산이 보건기관도 치료에만 치중하던 방향을 아직 만족하고 있지는 않으나 건강증진을 조금씩 강화하게 되었다.
(3) 균에 의한 건강 문제에서 생활습관 환경 요인성 건강문제로의 변화
1980년대 까지도 우리나라에서는 원인균에 의한 전염병이 주종을 이루고 있었으나 점차 생활습관, 환경요인성 질환 및 원인을 확실히 규명할 수 없는 건강문제들이 국민의 건강을 위협하기 때문에 생활습관의 변화유도를 위한 보건교육과 이들을 최대한으로 실생활에 적용할 수 있는 환경, 재도 등을 포함한 건강 증진 사업의 필요성이 대두되기에 이르렀다.

참고 자료

없음