[교육]교과외 활동의 활성화 방안

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본문내용

학교의 교육과정은 크게 교과활동과 교과외활동으로 나눌수 있다. 양자의 구분이 다소 유동적이긴 하지만 큰 틀에서 볼때 교과활동이란 우리가 일반적으로 들었던 일반 학과목들에 관한 수업일것이요, 이를 제외한 영역을 교과외활동이랄 수 있을것이다. 교과활동이 학생들의 지식체계를 정립하게 하는 활동인반면 다양한 교과외활동은 학생들의 정서와 여타의 능력개발에 중요한 역할을 할 수 있다는 것이 각종 연구 결과에 의해 밝혀졌다. 최근에는 우리나라에서도 교과외활동에 대한 필요성과 중요성을 인식하고 이를 다양.활성화하기 위한 각종 방안들이 나오고 있기는 하지만 아직 입시위주의 우리 교육 여건상 쉽게 정착하지 못하고 있는 실정이다. 그렇다면 이런 교과외활동을 활성화하기 위한 방안은 무엇이며, 새로운 교과외활동 개발의 일환으로 어떠한 내용들이 있을지에 대하여 생각해 보고자 한다.

우선 교과외활동을 활성화하기 위해선 정책적 뒷받침이 우선해야 할 것이다. 아무리 교과외활동이 학생들에 있어 긍정적 효과를 불러일으킬수 있다고 해도 일선 학교에서 이를 시행할 수 있도록 제도적으로 적정한 지원이 있어야 할 것이기 때문이다. 현재 교육부는 특별활동과 재량활동, 특기적성이란 이름하에 교과외활동의 일환으로 이를 수업시수에

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