[교육]교원평가제도의 찬반론과 나의 견해

소개글

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목차

1. 서론
2. 교원평가제도란
3. 교원평가제도에 대한 각 계의 입장
4. 교원평가 합리화의 쟁점
5. 결 론 (교원 평가제에 대한 찬성 의견을 중심으로)

본문내용

Ⅰ. 서론
동료 교사와 학생·학부모가 참여해 교사의 수업 활동을 평가하는 교원평가제가 이르면 2007년부터 도입될 것으로 보인다. 교육인적자원부는 ‘교원평가제도 개선 방안’을 발표했다. 평가 대상에는 평교사뿐 아니라 교장·교감이 포함되며 평가 방식은 동료 교사와 학생·학부모까지 참여하는 다면평가를 하기로 했다. 교장은 학교 경영 능력을, 교감은 중간 관리자로서의 학교 교육 활동 지원 능력을 평가받으며, 교사는 교장·교감·동료 교사와 학생·학부모가 평소 관찰한 내용과 한 학기에 1회 이상 공개수업을 통해 수업 활동 전반을 평가받도록 했다. 그러나 이런 방안이 교육계의 새로운 갈등의 불씨가 되고 있다. 많은 교원 단체는 공식적으로 평가제 반대 입장을 밝히고 있는 데 반해, 여론은 평가제에 대해 찬성하고 있기 때문이다. 그렇다면 각각 찬·반론의 핵심은 무엇이며 이 문제를 어떻게 해결하는 것이 바람직한지에 대한 나의 의견을 기술해 보았다.

2. 교원평가제도란
교원평가제란 교육현장에서 교육에 종사하고 있는 구성원들에 대한 평가를 실시하는 제도로서 이에는 현행의 근무성적평정의 개념과 같이 하는 방법과 전 교직원을 대상으로 하여 평가주체는 교직원과 학생, 학부모 등 이해관계인의 참여하에 종합적인 교육활동을 평가하는 것으로 분류할 수 있다. 현재 교육현장에서 반발하고 있는 것은 후자의 발전된 의미의 교원평가제도이다. 교육당국은 2007년도에 전면적으로 교원평가제를 실시하기 위하여 2005년 2학기 시범 실시를 추진하고 있다.

3. 교원평가제도에 대한 각 계의 입장
교육인적자원부와 교원단체, 학부모단체, 교육시민단체는 학교 교육력 제고를 위한 특별위원회를 출범하고(6월 24일부터 가동) 부적격교원대책과 수업시수 경감 방안. 교원증원 및 교원평가제에 관한 사항을 합의하기로 하였다. 그 중 교원평가제도의 시행을 둘러싼 쟁점이 치열한 가운데 최근 11월 3~4일에 있었던 합의회에서도 서로간 입장차이를 좁히지 못하고 결렬되었다. 그러나 교육부는 계획대로 교원평가 시범실시를 올 2학기부터 실시한다고 발표하였으며, 전교조는 이에 반발하여 연가투쟁을 실시할 예정이다. 국민대다수의 지지를 얻고 있는 교원평가제도의 시범실시를 앞두고 과연 각 당사자들의 입장은 무엇인지에 대하여 정리해 보았다.

참고 자료

교원근무성적 평가를 위한 기초연구 / 김현숙, 梨花女子大學校 大學院 [2004]
교사평가제도에 대한 교원들의 인식조사 / 전화주, 이화여자대학교 교육대학원 [2001]
한국일보 2005. 11. 21
중앙일보 2005.11.20
http://news.go.kr/warp/webapp/news/view?section_id=pm_sec_7&id=05...