[아동발달]아동발달이론

소개글

13P(목차1P포함)분량으로
아동발달에 대한 다양한 이론 다양한 관점에서 살펴본 레포트입니다.
꼼꼼히 정리하였고 개인의 의견도 포함되어 있어
좋은 점수(A+)받은 자료입니다.
교육학 특히 아동교육학을 관련 수업을 듣는 학생들에게 적극 추천합니다.

목차

Ⅰ.들어가며

Ⅱ. 생태학적 이론
1. Lorentz의 행동생물학적 이론
2. 브론펜브랜너의 생태학적 이론

Ⅲ. 정신분석적 이론
1. 프로이드의 정신분석 이론
2. Erikson의 심리. 사회적 이론

Ⅲ. 행동주의적 이론
1. Skinner의 행동주의 이론
2. Bandura의 사회학습이론

Ⅳ. 인지발달이론
1. 피아제의 인지발달 이론
2. 비고츠키의 인지발달이론

Ⅴ. 인본주의 이론
1. 제 3세력의 심리학
2. 로저스의 현상학적 이론

Ⅵ.나오며...

본문내용

Ⅰ.들어가며
- 아동발달이론
“사실”이 아동이 어떻게 발달하고 왜 행동하게 나타내는 것이라면 ‘이론’이란 그 사실을 어떻게 통합시키는가를 설명하는 것이다. 이론을 통해 아동의 성장을 특별한 패턴에 비추어 바라볼 수 있다. 좋은 이론은 아이들의 현실세계를 정확히 반영하므로 발달적 특징을 이해 될 수 있도록 기술하고 설명하며, 과거와 미래의 사실을 정확히 예측할 수 있도록 하고, 일상의 문제해결에 실제적 지침을 해 줄 수 있어야 한다.
아동에 대한 관점은 시대를 거쳐 변화해 왔다. 아동은 어른의 축소물이란 관점으로부터 능동적인 존재로서 보는 시각도 있었다. 인간을 보는 이러한 관점들은 발달을 설명하는 다양한 이론들을 탄생하게 하였다. 이론은 현상을 통해 관찰된 수많은 자료들을 체계적으로 정리할 수 있도록 틀을 제공해준다. 따라서 아동을 정확히 이해하기 위해서, 또한 객관적이고 보편타당한 이론을 재구축하기 위해서 발달이론에 대해 알아 둘 필요가 있다고 생각되므로 본 고에서는 아동기의 발달에 관해 연구한 다양한 접근방법에 의한 이론들, 즉 생태학적 이론, 정신분석이론, 심리사회이론, 학습이론, 행동주의이론, 인지이론, 인본주의이론 등의 이론에 대해 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 생태학적 이론

생태학적(ecological) 이론은 가족, 지역사회, 문화 등 인간 개개인이 몸담고 있는 실제 삶의 맥락 내에서 그 생태환경을 보다 체계적으로 구조화 하고 이들 환경체계와 개인간의 관계를 이해하고자 하는 데 연구의 초점을 두는 것으로서 “실험에서 삶에로”라는 말은 생태학적 접근이 지향하는 발달연구의 방향으로 지각, 성격, 및 사회성 발달 연구영역에서 특히 이러한 경향이 중시되고 있는데, 여기서는 생태학적 접근을 행동생물학적 관점에서 본 로렌츠의 각인이론과 최근 인간 환경을 생태학적 접근으로 구조화한 브론펜브랜너의 이론으로 나누어 살펴보고자 한다.

참고 자료

아동 발달의 이론 정옥분 | 학지사 | 2003년 07월 05일
아동발달의 제 이론 R.N., Thormas 지음 | 백운학 옮김 | 교육과학사 펴냄 | 1993.06.01
아동발달과 부모교육 정영숙, 김영희, 박범혁 외 지음 | 시그마프레스 펴냄 | 2001.06.10 아동발달 조복희 지음 | 교육과학사 펴냄 | 2001.03.15
아동발달과 학습 김동일 외 지음 | 교육출판사 펴냄 | 2003.02.25 |
아동발달 장휘숙 지음 | 박영사(양영각) 펴냄 | 2002.08.20