[유아교육]가정생활 NIE활동

소개글

유아교육과를 위한활동임당~
NIE 활동을 다 아시죠?
잡지나 신문등 자료를 이용해서 수업하는 활동입니다.

목차

도입
전개
마무리
사후활동

본문내용

C : 네~ 선생님 빨리해요.
T : 자~ 이 앞에 가위랑 풀이랑 놓여 있죠?
우리친구들 잡지를 오릴 때 가위 가지고 친구들과 장난치면 안돼요.
C : 네~
T : 큰바늘이 12에 갈 때 까지 마무리 지어요.
선생님이 시간이 다되면 종을 흔들어 줄께요.
<아이들과 잡지를 이용해서 가족의 물건을 찾는다.>
<시간이 지난 후, 선생님이 종을 흔든다.>
T : 우리 친구들 시간이 다 되었어요.
마무리 해주세요~
C : 네~
<아이들과 상호작용을 하면서 아이들의 발표를 듣는다.>
T : 우리친구들 잡지를 이용해서 잘 붙혀 봤어요?
C : 네~
T : 그럼 우리친구들이 한명씩 나와서 발표 해볼까요?
누가 먼저 해볼까요?
C : 저요.
저는요. 아빠의 물건에 대해서 찾아봤어요..
<아이들이 발표를 하고 선생님과 상호작용을 한다>
T : 그래요. 우리 ○○친구는 아빠의 물건에 대해서 찾아 봤어요.
그럼 다른 친구 누가 발표 해볼까요?
C : 저요.
저는요. 엄마의 물건에 대해서 찾아봤어요..
<아이들이 발표를 하고 선생님과 상호작용을 한다>
T : 그래요. 우리 ○○친구는 엄마의 물건에 대해서 찾아 봤어요.
그럼 다른 친구 누가 발표 해볼까요?
C : 저요.
저는요. 아가의 물건에 대해서 찾아봤어요..
<아이들이 발표를 하고 선생님과 상호작용을 한다>
T : 그래요. 우리 ○○친구는 엄마의 물건에 대해서 찾아 봤어요.
우리 친구들 이번시간에는 가족의 물건을 찾아봤죠~
어땠어요?
C : 재미있었어요. 가족 물건에 대해서 다시 알 수 있어서 좋았어요.
T : 그렇구나! 우리 친구들 다음시간에는 벤다이어그램을 이용하여 부모님의
같은점과 다른점 찾기를 해볼꺼예요.
다음시간에 봐요~

참고 자료

없음