[미술교육공학]전자교과서의 이해

소개글

전자교과서에 대한 전반적인 내용.

목차

1. 전자교과서의 개념
2. 전자교과서의 특성
3. 전자교과서의 유형
4. 전자교교서의 기능 및 활용
5. 전자교과서의 장,단점(문제점 . 역기능)

본문내용

나. 전자교과서의 단점(역기능․문제점)
전자교과서는 이상에서 살펴본 장점이 많이 있는 반면 몇 가지 해결하기 어려운 문제점과 단점이 있는 것도 사실이다. 이를 웹을 활용하는 원격교육의 측면에서 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 정보통신기술에 대한 의존도가 높다. 따라서 교사나 학생은 모두 적절한 컴퓨터와 통신망을 확보해야 하고, 각종 시설과 부대서비스를 갖추어야 한다. 이러한 웹을 기반으로 하는 정보통신 기술과 통신망의 확보 및 부가시설의 확충의 문제는 또 다른 형태의 빈부의 차이를 발생시킨다는 문제를 갖고 있다.
둘째, 교사나 학생이 모두 컴퓨터 사용 능력을 갖고 있어야 하며, 이를 위해서는 사전 교육이 필요하다는 점이다. 특히 교사나 학생 모두 컴퓨터에 대한 자신감이 없거나 “비인가화에 대한 우려” 등의 태도적 문제가 발생하기도 한다.
셋째, 시간적 제약을 받지 않고 비 동시적 상호작용을 할 수 있다는 것이 장점이기는 하지만 교수자에게는 24시간 질문에 답해야 하는 부담이 된다. 이러한 교수자 측면의 문제는 학습자들이 잘못에 대한 응답을 바로 받기 힘든 상황으로 연결되어 불평이 쌓이고 학습교과 가 떨어지는 문제가 생긴다.
넷째, 교수-학습 자료의 개발을 위해 소요되는 기술적, 인적 부담이 커진다. 실제로 전자교과서를 이용한 수업을 준비하기 위해서는 일반 수업을 위한 준비에 약3배 정도가 소요된다.

참고 자료

없음