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[교육학]갈매기의 꿈-교육의 본질과 의미에 대해

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최초 등록일
2006.04.21
최종 저작일
2006.04
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소개글

갈매기의 꿈을 읽고 교육의 본질과 의미에 대하여 쓰시오

목차

1. 들어가는 말
2. 제 1 부 : 앎, 생명애의 욕구보다 큰...
3. 제 2 부 : 가르치는 것과 사랑하는 것
4. 제 3 부 : 사랑의 되물림
5. 끝내는 말 : 높이나는 갈매기란..

본문내용

갈매기의 꿈은 예전에도 읽어봤던 책이라 어렵지 않게 책장을 다시 넘길 수 있었다. 그렇지만 교육과 관련된 시점에서 책을 읽어 본 적이 없었기 때문에 새삼 난감함 부분도 있었다. 하지만 이 책을 다시 읽고 나서 나는 교육이란 무엇이고 진정한 교육자는 무엇인지에 대해서 고찰해볼 수 있는 계기를 가질 수 있었다. 그리고 나는 이제 우리들 중의 진정한 갈매기 조나단 리빙스턴을 찾아보는 일을 시작하려고 한다. 그리고 나 또한 조나단이 되어보려는 새로운 목표를 가지게 되었다.

제 1 부 - 앎 생명애의 욕구보다 큰..
살기 위한 부산한 하루가 시작되는 와중에 그 소란을 외면하는 갈매기 한 마리가 내 눈에 와서 박혔다. 홀로 부단히 나는 것에 대해 연습하고 있는 그 갈매기의 이름은 조나단 리빙스턴, 그는 다른 갈매기와는 달라보이는 특이한 갈매기로 비추어진다. 왜 그는 다른 갈매기들처럼 살기 위해 먹는.. 아니, 더 궁극적인 살기 위해 날지 않는 것일까?
조나단 리빙스턴 - 그는 스피드에 대한 갈구, 나는 것에 대한 희열에 열정을 느끼는 젊은 갈매기이다. 하지만 주위의 갈매기들 간의 이질감, 그리고 앎에의 좌절이 그에게 시련과 고통을 주었다.
만약 조나단이 그 시련을 이겨내지 못하고 보통 갈매기로 전향해 버렸다면 앎에의 추구 그리고 절망으로 나의 소제목이 바뀌었을 것이다. 그렇다 - 조나단은 다행스럽게도 그 시련을 이겨낸다. 조나단은 추락하면서 나는 법을 배워 나갔으며 새롭게 도전해 나갔다. 매의 짧은 날개를 생각해 내고 그의 날개를 접어 날아 보았다. 끝없는 도전정신 그리고 진취적인 사고방식은 그를 좌절에서 끌어내고 희미한 빛을 뿜는 그의 날개를 푸른 하늘로 띄우게 했다.
우리는 살아가면서 많은 것을 배우고자 하고 배운다. 물론 나도 마찬가지다. 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교에 까지 - 아니 심지어 어머니의 자궁속에서 어머니의 심장소리를 듣는 방법을 포함해서 - 너무도 많은 것을 배우고 궁금증이 생기면 하루종일이라도 고민하고 풀려고 애써 온 것이다. 어떻게 보면 배운다는 것은 너무나 쉽게 보이기도 한다.

참고 자료

없음
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