[교육]교원평가제

소개글

교직 수업으로 한겁니다..
여러 자료를 이용해서 하였기땜에 보충자료로 좋으실겁니다..

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ. 교원평가제의 이해
1. 교원평가제란
2. 현행 교원평가제도의 문제점
3. 새교원평가제
4. 교원 평가제의 목적
5. 각국의 교원평가 제도

Ⅲ. 교원평가제에 대한 입장
1. 교육부가 말한다
2. 학부모가 말한다
3. 전교조가 말한다
4. 교원평가제가 나아가야 할 방향

Ⅳ.결론

본문내용

Ⅰ.서론
한국 사회에 만연한 공교육의 붕괴 및 사교육에 대한 의존도 심화의 양상이 극에 치닫고 있는 이 시점에 그간 교사들의 실력 및 능력에 대한 평가가 어떠한 역할을 할 것인가 대해서 논란이 분분하다. 이에 교육인적자원부가 교원평가제 개선안을 발표함으로 교육계가 떠들썩해졌다. 교원평가제는 교장 교감 일반 교사 등의 모든 교원이 동료 교원과 학생 학부모로부터 다면평가를 받게 되는 평가 방식을 도입하는 것으로 이에 대한 교육부와 학부모단체, 교원단체들 간의 의견대립이 분분해 주요한 교육쟁점으로 부각되었다. 이러한 의견대립은 합의점을 찾지 못해 계속 평행선만 긋고 있는 상황이다. 의견대립은 교원평가제에 대한 찬성 반대의 두 노선이 아니라, 다양한 입장들이 제시되어 합의점에 도달하는 것은 쉽지 않아 보인다. 이러한 시점에서 지금부터 교원평가제에 대해 간략하게 알아보고 그에 따른 여러 가지 입장을 정리해보고 나아가 교원평가제가 나아가야 할 방향을 살펴보도록 하자.

Ⅱ. 교원평가제의 이해
1. 교원평가제란
교원평가제란 동료교사와 학생, 학부모까지 참여해 교사의 수업 활동을 평가하는 것으로 교육 인적 자원부는 5월 2일 ‘교원평가제도 개선 방안’을 발표하고 이달부터 내년 2월까지 전국 66개 초중고교에서 시범 실시에 들어간다고 밝혔다. 평가대상에는 평교사뿐만 아니라 교감이 포함되며 평가 방식은 동료교사와 학생, 학부모까지 참여하는 다면평가를 하기로 했으며 교장은 학교 경영 능력을, 교감은 중간관리자로서의 학교 교육 활동 지원 능력을 평가한다. 교사는 교장, 교감, 동료교사와 학생, 학부모가 평소 관찰한 내용과 한 학기에 1회 이상 공개 수업을 통해 수업 전반을 평가도록 했다.

2. 현행 교원평가제도의 문제점
현생 교사 평가제도와 개선될 교육평가제도를 비교하여 현행 교원평가제도의 문제점을 알아보기 위해 표를 살펴보도록 하자.
구분현행 (인사관리형)개선 (능력개발형)목적승진등 인사자료로 활용능력개발형 자료로 활용(승진방영 및 퇴출 언급 없음)대상교사, 교감(교장 제외)교사, 교감+교장추가방법관리자 평가(교장, 교감이 평가)다면평가(관리자, 동료교사, 학생, 학부모)기준전국적으로 통일된 지표 사용자율결정(단위학교 특성 반영)

참고 자료

-전국교직원노동조합 정책 자료 -한겨레신문 보도 내용
-교육인적자원부 정책 자료
-한국교원단체 총연합회 정책 자료