[교육학]즐거운 생활 수업 지도안

소개글

즐거운 생활 1학년 `` 3. 들로 산으로`` 부분입니다.
제가 수업할 때 사용했던 지도안입니다.
학습지도 첨부되어 있습니다.
^^사용 잘하세요~^^

목차

지도안
학습지
평가지

본문내용

본 시 주 제
* 신체 표현하며 노래부르기

학 습 목 표
* 가사 내용에 어울리는 신체 표현을 할 수 있다.
* 자유롭게 가사를 바꾸어 부를 수 있다.
* 제재곡을 부르며 즐겁게 놀이를 할 수 있다.

교수․학습 활동
♣지난 시간에 배웠던 ‘남생아 놀아라’를 같이 불러볼까요?
∘♪남생아 놀아라 촐래촐래가 잘논다♪
♣즐겁게 잘 불렀어요. 그럼 이번에는 빠르기를 달리해서 ‘남생아 놀아라’를 불러 보도록 해요. 선생님이 들려주는 장단에 맞춰서 느리게도 불러보고 빠르게도 불러보도록 해요.
∘♪남 생 아 놀 아 라 촐 래 촐 래 가 잘 논 다.♪
∘♪남생아 놀아라 촐래촐래가 잘논다.♪
♣네, 잘 불렀어요. 그럼 우리 어린이들은 전래동요가 무엇 인지 모두 말할 수 있죠?
∘전래동요란 예로부터 전해오는 어린이들을 위한 우리나라 의 노래입니다.
♣그럼 여러분들이 알고 있는 또 다른 전래동요를 불러볼 까요? 다같이 ‘두꺼비’ 노래를 불러 보도록 해요.
∘♪두껍아 두껍아 헌 집 줄게, 새 집 다오. 두껍아 두껍아 물 길어 오너라. 너희 집 지어 줄게. 두껍아 두껍아 너희 집에 불났다. 쇠스랑 가지고 뚤레뚤레 오너라.♪
♣이번에는 ‘우리 집에 왜 왔니’를 불러 볼까요?
∘♪우리 집에 왜 왔니 왜 왔니 왜 왔니, 꽃 찾으러 왔단다 왔 단다 왔단다, 무슨 꽃을 찾으러 왔느냐 왔느냐 왔느냐, ○○ 꽃을 찾으러 왔단다 왔단다 왔단다.♪
♣너무 잘 불렀어요. 그럼 오늘 배울 학습목표를 함께 읽어 볼까요?


* 가사 내용에 어울리는 신체 표현을 할 수 있다.
* 자유롭게 가사를 바꾸어 부를 수 있다.
* 제재곡을 부르며 즐겁게 놀이를 할 수 있다.

참고 자료

없음