[교육학]일반교육(자유교양교육)과 커리큘럼(실용적 교육)에 대하여 기술하고 논하시오.

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일반교육(자유교양교육)과 커리큘럼(실용적 교육)에 대하여 기술하고 논하시오.

일반교육은 자유교양교육으로 흔히 보통교육 등으로 불리며, 커리큘럼은 전문교육, 실용교육으로 특수교육, 직업교육으로 불리기도 한다.

일반교육과 전문교육의 성격을 비교해 보면 다음과 같다.
일반교육은 유능한 사회인이 될 수 있도록 제 특성을 길러주고, 전 시민이 교육의 대상이다. 교육의 내용을 보면 사회 일반문화를 대상으로 하며, 인간 가치와 사회가치를 실현해주는 교육의 내재적 목적을 말한다. 교육의 내재적 목적이란 교육의 개념 속에 함의된 교육의 가치 지향을 의미하며 이는 교육의 본질적 가치가 논리적으로 구현된 것이다. 교육활동 그 자체 속에 포함되어 있는 내적인 기쁨과 지적경험, 이를 통한 인격의 성장과 발전 등이 교육 황동의 목적으로 추구될 때 이를 교육의 내재적 목적이라 한다.
피터스처럼 교육은 그 자체로서 가치로운 것이며 결코 다른 무엇을 위한 수단일 수 없다고 주장하는 것이다. 현대의 자유교육은 인간의 이성적 능력을 개발하여 인간의 마음이 자유로운 상태에서 자유롭게 활동 할 수 있도록 하는 교육이다. 전문적 능력이나 기술을 익혀 특정한 직업에 종사하기 위해 이루어지는 전문교육이나 기술교육과는 구별되는 교육활동이다

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