[작업관리]작업관리 상호관계

소개글

대상이 되는 공간의 이동은 주로 학생의 이동 및 소규모의 기자재 이동으로 이루어 지므로 이동간의 비용은 고려대상이 되지 않는다. 또한 각 공간마다 주변 환경에 영향을 받을 수 있는 교수님실과 각연구실 등은 소음에 민감하므로 거리를 주어 배치하는 것이 좋다. 또한 화장실 등 위생에 관련된 공간은 유동이 많다고 하여도 집중공간에 배치시 악취등의 영향을 받으므로 시설배치에 영향을 준다. 아래는 시설들의 목록 및 관계표를 작성한 예이다

목차

부문상호관계표
상호관계도
면적상호관계도
조치 및 영향

본문내용

시설배치(조건):
위의 배치는 개략적 배치법을 이용하여 현재 사용하고 있는 공간의 대비로 대략적인 배치이며 엘리베이터 공간 및 이동을 위한 공간을 배정하지 않은 모습으로 시공된 공간의 위치선정에 이용되는 수준이다. 또한 많은 학교의 공간의 배치가 표준모형이 많이 나와 있고 교육의 주 목적이 있는 공간이므로 특정 시설에 대해서만 고려하였다. 화장실은 많이 이용하는 공간이지만 너무 가까이 배치시 위생에 문제가 되고 연구를 위한 공간과 수업을 위한 공간이 근접시 소음방해등이 있으므로 임의 설정하였다.
시설배치:
학과 사무실: 모든 교수 및 학생 또는 관계자의 출입이 잦은 곳으로 상호간의 작용이 크다. 8평의 공간이 필요하다.
강의실: 학생의 수업을 듣는 곳으로 4개의 공간을 두고 있다. 1공간당 25평정도의 공간이 필요하다. 학생의 이동이 크고 교수의 출입이 약간있다.
교수님실: 교수님의 연구 및 학습을 공간으로 8개의 공간 면적을 두고 있다. 1공간당 3-4평의 공간이 필요하다.
학과연구실: 학부생 및 원생들의 공간으로 연구 및 실험을 위한 공간으로 6개의 공간을 두고 있다. 1공간당 4-15평의 공간이 필요하다.
전산실: 전산 과목 수업을 듣기 위한 공간으로 30평 정도의 공간이 필요하다.
자재실: 교과 필요품 및 기타 물품을 보관하기 위한 공간으로 1공간당 4평정도가 필요하다.
세미나실: 포럼이나 연구 발표등을 위한 공간으로 20평 정도의 공간이 필요하다.
학생회의실: 학생간의 유대 및 자료의 조사를 위한 공간으로 10평정도의 공간이 필요하다.
화장실: 모든이가 이용하는 공간으로 2개의 공간이 필요하고 1공간당 6-8평이 필요하다.
매점: 모든이가 이용하는 공간으로 4-8평정도의 공간이 필요하다.

참고 자료

없음