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[국어학개론]국한자병영론

*연*
최초 등록일
2006.04.29
최종 저작일
2005.10
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소개글

국한자병영론을 지지하는 입장에서 서론 본론 결론으로 나눠서 내용를 체계적으로 정리한 레포트 입니다. 국어학개론을 들으면서 쓴 레프트인데 이때 A+ 받았답니다.믿고 보셔도 괜찮습니다,

목차

1.서론
-한자도 우리글이다.

2.본론
(1)한자 사용의 당위성
(2)한자 교육의 필요성

3.결론

본문내용

♧들어가며
김치를 담글 때 고춧가루를 넣는 순간 김치는 우리 고유 음식이 아니게 됩니까?
그렇다고 말하는 사람은 아무도 없을 것입니다.
결국 한글 전용론자들이 ‘한자가 병행된 글을 사용한다는 것 자체가 이미 우리글이 아니게 된다는 말‘ 자체는 틀렸다는 것을 의미합니다. 단적으로 한글 전용이란 말에서도 한자가 포함 되어있기 때문에 한글 전용론자들의 주장은 스스로가 모순을 가지고 있는 것입니다.

외국의 문화를 받아들여 그것을 훌륭하게 자기의 것으로 소화해 낸 것이 그 나라의 고유 문화가 아니라고 한다면 그 어떤 나라도 그 나라의 고유한 문화라고 주장 할 수 있는 것은 남지 않게 될 것입니다.

한자는 우리 민족이 외국의 것을 받아 들여 훌륭히 우리의 것으로 소화해 낸 대표적인 문화 중에 하나입니다. 우리 나라는 과거에 유교 문화로서, 가장 발달된 유교 문화를 꽃피운 것을 자랑스럽게 생각합니다. 그런데 유교가 우리나라에서 창조한 것입니까? 아닙니다. 중국에서 유래한 것입니다. 우리는 중국보다도 더 유교를 발전시킨 점을 자랑스러워 하고 있는 것입니다.
한자는 한글 사용 이전에 우리나라가 사용해 온 엄연한 국어의 한 부분임을 잊어서는 안됩니다. 현재 절반이상을 차지하고 있는 한자의 사용을 금한다는 것은 우리말의 절반 이상을 잃게 된다고 볼 수도 있습니다.

한글의 올바른 이해를 위해서도 한자는 꼭 필요한 것이고 국민들은 이의 필요성을 잘 이해하여 국제화에 발맞출 수 있는 신진 지식인으로 거듭 나야 할 필요가 있습니다.


♧다루며
국한자 병용의 당위성을 몇가지 논해 보겠습니다.

첫째로 한글 사용만으로 의미가 불분명하게 전달 될 수 있는 단점을 보완해줍니다. 한글 전용론자들은 문맥에서 모든 의미파악은 가능 하다고 말하고 있지만, 그렇지 않은 경우도 상당수 존재합니다. 예를들어 배상(賠償)과 보상(補償)도 뜻이 엄연히 다른 단어인데 아무렇게나 쓰는 경우를 보는 경우가 종종 있습니다. 방화(放火)와 방화(防火)도 같은 단어이지만 정 반대의 뜻을 지니고 있습니다.

참고 자료

없음
*연*
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