[생활과학]유비쿼터스가 초등학교 교육에 미칠 영향

소개글

유비쿼터스가 초등교육에 미칠 영향에 관해 적은 레포트

목차

없음

본문내용

유비쿼터스 IT혁명이란 컴퓨터, 인간 그리고 네트워크 간의 대화합에서 창출되는 정보화의 최종 발전단계이다. 정보화의 발전 단계를 시대별로 구분하여 보면, 1960년대의 대형 컴퓨터 시대, 80년대 중반 이후 PC중심의 컴퓨터 네트워크 시대, 그리고 90년대 중반 이후 PC의 인터넷 활용시대라고 한다면, 금후는 유비쿼터스 IT네트워크 시대가 될 것으로 보인다. 물리공간과 전자 공간의 융합 [유비쿼터스 IT혁명과 제 3공간]
이에 맞춰 우리나라는 현재 U-Korea 라는 유비쿼터스 관련 국가적 프로젝트를 진행 중에 있으며, 이런 프로젝트는, 경제, 사회, 문화, 교육 등 사회 전반적으로 영향을 끼칠 것으로 예상된다. 특히 교육 분야에 있어서의 유비쿼터스의 연구는 교육이 장래 국가를 이끌어갈 인재를 양성한다는 측면에서 비추어 봤을 때 매우 중요한 역할을 하므로, 그 관심이 집중될 필요가 있으며, 몇 년안에 실제 교육현장에 나갈 나로서도 상당한 관심이 집중되는 부분이다.
2005년 5월경 한 방송사에서 유비쿼터스 관련 특집 프로그램을 방영한 적이 있다. 「2005 특집다큐 유비쿼터스 U-Korea를 연다 」라는 프로그램이었는데
이 방송에서는 유비쿼터스란 무엇인가를 시작으로, 현재 우리나라를 비롯한 국제시장에서 어떻게 유비쿼터스 시대를 대처하고 있는지, 앞으로 우리가 지향 해야할 방향은 어떤것인지 보여주었다. 내용중에 U-Learning 연구학교로 지정된 도봉구의 한 초등학교의 학습장면이 나왔는데, 야외 학습 시 노트가 아닌 컴퓨터에 필기를 해서 그 결과를 바로 웹 사이트로 전송 하고, 또한 학생 개인에게 노트북이 제공되었다. 현장에서 교사들은 이런 교육을 통한 효과를 학습자의 상상력이 풍부해 졌다는 점을 손꼽았다.

참고 자료

없음