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[교육]쫓기는 아이들

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최초 등록일
2006.05.14
최종 저작일
2004.05
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소개글

학교 다닐 때 감상문으로 제출한 자료인데... 10점 만점에 10점 받았어요..

목차

없음

본문내용

내가 만약 유치원 교사의 길을 가지 않는 평범한 성인의 입장에서 이 책을 대했다면 아마도 현대의 유아들이 안고 있는 문제점들에 대해 깊게 생각해보지 않았을 것이다. 하지만 유아교육과 학생이라는 나의 신분이 책을 읽는 매 순간마다 단지 읽는 수준을 넘어서 나의 생각과 결부시켜 생각해보게끔 하였다. 처음 책을 대했을 때 다소 딱딱한 문체와 작은 글자에 너무 고리타분한 내용이 아닐까 심히 걱정되었다. 하지만 책을 읽은 후, 앞으로 아이들을 대하게 될 나의 위치에서 현대 아이들이 처한 상황을 잘 그리고 있는 이 책이 나에게 많은 도움이 되었으리라 생각되었다.
막연하게 요즘 아이들이 유치원이나 학교를 다니는 것 이외에 많은 학습지와 학원에 대한 부담이 있을 것이라고 생각했었다. 하지만 이 책을 통해 과거와 현대의 아이들에 대한 관점과 아이들이 겪고 있는 스트레스에 대해 구체적으로 접할 수 있었던 것 같다. 이 책에서 다루고 있는 내용 중 짧은 소견이나마 나에게 깊은 의미로 다가온 부분과 책을 읽으면서 나의 삶과 연결 지어 생각해보았던 부분을 중심으로 기술하고자 한다.
현대사회의 급속한 산업화, 도시화 등의 사회 환경 변화는 생활양식의 변화를 가져왔다. 복잡하고 다양한 사회를 살아가는 현대인들은 아동, 어른 할 것 없이 모두 여러 가지 원인에서 비롯되는 스트레스를 경험하면서 살고 있다. 이 때까지 스트레스는 어른들의 문제이거나 사춘기 이후의 청소년들만의 문제인 것처럼 취급되어져 왔는데, 아동들도 일상생활 속에서 끊임없이 적응을 요구하는 위협과 도전의 연속에서 살아가고 있으며, 정신적으로 정상적이며 신체적으로 건강한 아동들도 매일 스트레스를 받고 있다. 사회생활과 변화에 대한 압박으로 말미암아 아동기라는 개념의 존재 자체가 위협 당하고, 아동들은 그들이 미처 준비되기 전에 어른의 육체적, 심리적, 사회적 부속물로 취급되어 아동의 능력 이상의 것을 결정, 성장하도록 강요받는데 특히 부모, 학교, 대중매체 요인들이 아동들에게 성장압력을 주고 있다. .

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