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[교육학]이러닝과 블렌디드러닝의 개념

*한*
최초 등록일
2006.05.17
최종 저작일
2006.04
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소개글

이러닝과 블렌디드 러닝의 정의과 개념을 여러 도표와 자료로 설명하였습니다.
발표 자료 준비하실때 많은 정보 얻어가실 분에게 도움이 될것입니다.

목차

1. E-learning
E-learning의 정의
E-learning의 등장배경과 발전과정
E-learning의 장점과 단점
E-learning의 기업 활용 이점
E-learning 현황

2. Blended Learning
Blended Learning의 정의
Blended Learning의 장, 단점
Blended Learning의 앞으로의 과제

본문내용

E-learning의 정의
컴퓨터 기반 교육은 물론 웹을 기반으로 하는 모든 온라인 교육을 포괄하는 개념
여러 가지 관점에 따른 정의

사회환경의 변화
평생학습 사회의 도래
능력위주의 사회로 변화
정보, 지식 산업의 출현
경제중심의 경쟁심화

정보 기술의 발전
첨단 정보통신의 발달
정보의 디지털화
초고속 통신망 구축
미디어 기술 발달

교육 환경의 변화
교육의 정보화
수요자 중심의 열린 교육
교육기회의 확대
교육의식의 변화

새로운 Paradigm의 시대에
필요한 생존전략으로 지속적 학습이
기업과 개인에게 요구되고 있음

e-Learning의 대두

초기단계
교육과 기업성과의 연관성이 낮음
제한된 네트워크 기반

중간단계
네트워크 기술과 컨텐츠 저작 툴의 발전
object구분과 표준 부재

완전한 맞춤형 교육 단계
(Learning On Demand)
양질의 교육 contents
수요자 중심의 교육
개인 및 기업 성과와 교육의
상호연관성
On-line과 Off-line 통합교육
KM과의 연계
정교한 상호작용 기술의 사용
용이성
모듈화된 컨텐츠
교육 컨텐츠의 전자상거래

참고 자료

한태인, 김동식. e-learning 산업의 현황과 우리의 대응 (정보통신정책 ISSUE 제 14권 6호 통권 136호) 2002. 12
배수진. 정보통신 산업동향 - 인터넷 콘텐츠 2002. 09
홍경선. 교사를 위한 e-learning입문. 문음사. 2004
Badul H. Khan. E-learning strategies. 서현사. 2004
Kaye Throne. 블렌디드 러닝. 학지사. 2005
산업자원부. e-learning 백서. 2005

자료후기(1)

*한*
판매자 유형Bronze개인

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