[체육 지도안]육상-이어 달리기

소개글

중등 육상(이어 달리기)
시나리오 형식으로 완벽히 작성.

목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 단원 학습의 목표
Ⅳ. 교수-학습 내용 및 지도상의 유의점
Ⅴ. 교수-학습 계획
Ⅵ. 학습 전개 계획

본문내용

Ⅱ. 단원 설정의 이유
1. 학습 심리상
신체적으로 바람직한 인간이라 함은 몸의 균형이 잘 잡히고 기능 면에서도 다양한 운동기능을 갖춘 사람을 뜻한다. 인간의 몸은 움직이는 유기체로서 항상 적당한 운동을 계속해야만 신체 여러 기관의 역할이 원활해지고 기능을 충분히 발휘하게 된다. 그러므로 인간은 활동을 통하여 신체에 자극을 주어야 한다. 그리고 인간의 신체는 적당히 사용하면 그에 비례하여 발달하고 사용하지 않으면 퇴보한다. 또한 인간은 청년기와 소년기를 거치는 동안 급격히 신체가 비대해지고 신체 각 기관에도 변화가 생기는 등 신체 발달이 현저하다. 특히 2차 성징이 시작되어 급격히 신체가 발달하고 신체의 협응에도 변화가 생기는 중학교 시기에는 적절한 자극을 가해야만 정상적인 신체발달을 가져올 수 있다.
육상운동은 원시시대부터 생활수단으로 없어서는 안될 중요한 요소로서 시작하여, 고대 그리스의 올림피아 체전 때부터 현대에 이르기까지 가장 오래된 운동이다. 이 종목은 우리의 생활과 밀접한 관계를 가지고 있으며, 특별한 장소나 시설이 필요치 않아 누구나 쉽게 행할 수 있을 뿐 아니라 기록경기로써 자신의 발전 정도를 기록으로 알 수 있어 학생들의 흥미를 유발하기에 충분하다. 특히 신체의 급격한 발달로 인한 불안감과 자기 중심적인 사고를 가진 학생들에게 육상은 신체적, 정서적, 사회적으로 바람직한 인간상을 정립시키는데 도움을 줄 수 있다는 점에서 이 단원을 설정하였다.

2. 학습 경험상

육상경기는 인간의 활동을 시간과 공간의 개념에서 평가하는 운동종목으로 비교적 간단하나 인간 능력의 한계에 도전해야 하는 어려운 종목이다. 이러한 육상경기는 모든 운동의 기본적인 행위가 되므로 유아기와 초등학교를 거치는 동안 체육교과의 많은 시간을 육상에 대해 학습하였을 것이다. 모든 인간활동의 기본인 달리기, 뛰기, 던지기는 성장 발달의 촉진제가 된다. 즉, 육상은 신체적으로 바람직한 인간으로 만드는 가장 기본적인 종목이며, 이 육상운동을 통하여 능력도 향상될 수 있는 것이다. 신체발달 정도나 체육학습의 기능 면에서 여자 중학교 1학년 학생이 쉽게 참여할 수 있는 운동이다.
이러한 육상운동의 특성과 효과를 정확히 익히고 실시하여 신체적인 발달과 운동능력의 향상을 도모한다. 그러므로 이를 통하여 바람직한 신체를 완성할 수 있으며, 더불어 다른 운동 종목의 수행에 도움이 된다. 즉, 육상 운동은 여타의 운동 종목에서 요구되는 순발력, 지구력, 민첩성 등을 길러 주며 보다 효과적인 운동수행을 가능하게 한다.

참고 자료

없음