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[사회문제]교육열에 관하여

*지*
최초 등록일
2006.05.23
최종 저작일
1997.01
21페이지/ 한컴오피스
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소개글

시민교육과 사회문제 라는 교양 수업을 들으며 평소에 관심이 많았던 교육문제중 교육열에 대한 레포트를 만들었습니다. 보시면 아시겠지만 꼼꼼하게 책읽고 조원들끼리 토론을 통해 만들었기때문에 다른 짜집기 레포트와는 격이 다르다고 자신하겠습니다. 열심히 공부 하실 분만 다운로드 해주셨으면 합니다 ^^
참고로 저희 조는 A+를 받았습니다. 사범대로써 교육문제에 대해서는 많은 생각들이 있었던 조원들이라 쉽게 좋은 성적을 받았나봅니다. 정말 제가 만든 레포트중에서는 정말 최고라고 자부합니다. 정말 최고입니다
감사합니다.

목차

Ⅰ. 문제 제기 및 연구 목적


Ⅱ. 교육열의 개념과 이론적 배경
1. 교육열의 개념
2. 이론적 배경


Ⅲ. 교육열의 형성 배경과 전개 양상
1. 교육열의 형성 배경
2. 교육열의 전개 양상


Ⅳ. 한국 과잉교육열로 인한 문제점
1. 학벌에 대한 소유욕으로 인해 교육 수요가 급증
2. 공교육의 부실화
3. 사교육의 문제점


Ⅴ. 우리가 생각하는 대책
1. 학벌주의의 타파
2. 교육 경쟁을 부추기는 교육 구조의 개선
3. 공교육의 내실화


Ⅵ. 결론

【참고문헌】

본문내용

Ⅰ. 문제 제기 및 연구 목적

한국인의 높은 교육열은 우리나라 교육의 모습을 특징짓는 가장 핵심적인 요소 가운데 하나라고 해도 과언이 아니다. 한국인의 높은 교육열은 특히 대학 입시 정책과 맞물리면서 우리 교육의 모습을 결정지었다. 국민들의 높은 교육열은 취학률에 있어서 세계적으로 유례없는 급속한 팽창을 가능케 했을 뿐 아니라 결과적으로 경제적인 면에서도 빠르고 높은 수준의 성장을 낳았다. 아래의 표는 취학 적령 인구 가운데 각급 학교에 재학 중인 학생의 비율을 나타낸 것으로 시대별로 취학률의 팽창 속도를 보여주고 있다.

<중략>

Ⅲ. 교육열의 형성 배경과 전개 양상

1. 교육열의 형성 배경

(1) 학력주의 사회
한국인의 높은 교육열은 우선 사회 전반에 만연해 있는 학력주의 관행에 기인하다. 직업세계에서의 고용관행이나, 결혼, 사적 인간관계를 형성할 때를 비롯하여 사회 도처에서 불필요한 상황에서도 개인의 학력을 드러내야만 하는 상황에 처하게 되어 있다. 이처럼 학력은 개인의 중요한 평가 기준으로 작용하고 있다.
급격한 정치적 ․ 경제적 변화는 인재에 대한 수요의 급증을 가져왔으며 그 수요에 대한 공급을 학교교육체제에 강하게 의존해왔다. 이러한 수요, 공급체계는 한국 사회에 학력주의를 강화시키는데 기여했다. 전통적 신분 구조의 해체 속에서 개인의 교육 정도(제도권 학교교육)는 어떠한 직업지위를 획득하는가에 결정적인 요인으로 작용하였다. 산업화를 늦게 시작한 것을 의미하는 후기 개발은 산업 및 노동시장 구조의 전통부분과 근대부분에서 이중구조를 심화시키는 경향이 있으며 근대 부문으로 진입할 수 있는 유일한 통로인 학교교육에 대한 열망을 증가시킨다. 대기업 중심의 산업화는 관료제를 발달시키며 교육 자격의 중요성이 증대되었다. 이러한 급격한 정치적 ․ 경제적 변화, 전통적 신분 구조의 해체, 후기 개발, 대기업 중심의 산업화는 우리 사회의 학력주의를 강화시키는 요인으로 작용하여, 우리 사회에서 학력주의는 서구 산업사회나 일본에 비해 빠르고 강하게 전개되었다.

참고 자료

없음
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