[초등 수학]6학년 수학 지도안-2. 각기둥과 각뿔

소개글

2. 각기둥과 각뿔

각기둥의 전개도를 알아보기

․각기둥의 전개도를 이해하고 전개도를 그릴 수 있다.

목차

준비
문제파악
문제해결
적용발전
정리

본문내용

◎ 펼쳐진 그림을 보고 각기둥 예상하기
▶ 펼쳐진 그림을 접어서 모서리가 서로 맞닿게 하 면 어떤 각기둥이 될까요?
- 삼각기둥, 사각기둥, 오각기둥, 육각기둥이 될 것 같습니다.◎ 선수 학습 내용 상기
▶ 사각기둥의 면과 모서리는 몇 개입니까?
- 면은 6개, 모서리는 12개입니다.
▷ 사각기둥 모양의 상자를 잘라서 펼치면 어떤 모 양일지 공중에 손가락으로 그려보게 한다.

◎ 학습주제 및 수업목표 알기
▶ 오늘은 무엇을 공부하게 될까요?
- 각기둥을 펼쳐 보는 공부를 할 것 같습니다.

▷ 학습주제를 함께 읽는다.
․각기둥의 전개도를 알아보기

▷수업목표를 함께 읽는다.
․각기둥의 전개도를 이해하고, 전개도를 그릴 수 있다.◎ 학습 순서 안내하기
① 사각기둥 모양 상자의 모서리를 잘라 펼쳐보기
② 펼친 모양을 전개도로 그려보기
③ 전개도를 가지고 삼각기둥 만들어 보기
④ 삼각기둥의 전개도를 여러 가지 방법으로 그려 보기
⑤ 활동을 통해 알게된 점 발표하기
⑥ 학습 성취도 평가 및 선택학습 하기◎ 활동1 사각기둥 모양인 상자의 모서리 잘라 펼쳐 보기
▷ 사각기둥 모양인 상자의 모서리를 잘라서 상자를 펼쳐 봅시다.
- 각자 준비한 상자의 모서리를 잘라서 펼친다.
▷ 펼친 모양을 그림으로 그리게 한다.
- 모서리를 자르는 방법에 따라 펼친 모양의 그림 이 조금씩 다르게 그려진다.

☞ 약속
각기둥의 모서리를 잘라서 펼쳐 놓은 그림을 각기둥의 전개도라고 한다.

참고 자료

없음