[미술사]팝아트에 대한 이해와 교육학적 전환

소개글

팝아트의 개념과 이것을 가르치기 위한 교육학적 전환입니다.
수강생중 유일하게 만점 받은 보고서입니다.
마지막 교육학적 전환에 아이들에게 판화를 해보게 하는데, 판화대신 실크스크린으로 하시면 더 좋습니다.

목차

1. 팝아트란?
2. 팝아트의 어원
3. 팝아트의 등장 배경
4. 팝아트의 선구자
5. 팝아트 시대의 기원
6. 팝아트의 승리, 추상표현주의의 종말
7. 영국의 팝아트
8. 미국의 팝아트
9. 팝아트의 성격
10. 팝아트 작가
11. 한국의 팝아트
12. 팝아트를 정리하며
13. 교과서 분석
14. 수업계획안
15. 국내 팝아트 전시
※ 참고문헌

본문내용

1. 팝아트란 무엇인가?

팝아트가 무엇인지 설명하기에 앞서 아래의 그림을 보자.
우리는 미술을 고급예술이라고 생각하고 있다. 적어도 일반인인 우리가 그림을 그리거나, 감상하거나 혹은 소장하거나 한다는 것은 요원한 일이라고 생각하고 있다. 특히 지난 4월에 두산 아트홀에 가본 사람이라면 더더욱 공감할 것이다. 대부분의 추상미술은 옆에 놓인 해설 없이는 이해가 불가능했고, 그림의 가격에 놀랐을 것이다.
위의 그림은 앤디 워홀의 ⌜붉은 인종 폭동Red Race Riot⌟, ⌜대량생산 마릴린 먼로⌟이다. 이전의 미술 경향은 인간의 감정을 표현하는 추상화가 일반적 주류였다. 그러나 위 두 작품에서는 당시의 시대적 현실과 상황, 대중의 일상적인 소재들을 다루었다. 이것은 그전의 추상미술에 대한 저항으로 우리가 흔히 봐왔던 미술 작품과는 사뭇 다른 것이다.

2. 팝아트의 어원
‧ 팝아트에서 팝이란 영어의 ‘Popular’에서 온 말로 그 뜻은 대중적인이라는 뜻이다. 즉, 팝아트란 ‘대중 예술(Popular art)`을 가리키는 명칭이다.
‧ 1962년 영국의 미술평론가인 론렌스 알로웨이(Lawrence Allway)가 그 의미를 확대.
☞ 대중적인 이미지를 ‘순수미술’속에서 사용하고자 하는 미술가들의 활동.

3. 팝아트의 등장배경
‧ 제 2차 세계대전 후, 산업문명의 급속한 발달에 기인하여 종래의 사회계층이 무너짐과 동시에 새로운 문화(대중문화)가 등장함.
‧ 현대 산업 사회의 대중문화 속에 등장하는 이미지를 미술로 수용한 사조.
‧ 고급문화에 상반되는 대중문화의 본격적인 결합을 시도.
‧ 추상표현주의에 식상한 화가들은 팝송, 광고, 게임 등과 마찬가지로 저급문화야 말로 우리 시대의 솔직한 표현이며 팝아트에 있어서는 현대의 오브제인 대중적 이미지의 즉물적 채용이 필요하게 되었다.

참고 자료

⌜클릭, 서양미술사⌟ 캐롤 스트릭랜드
⌜미술로 보는 20세기⌟ 이주헌
⌜팝아트⌟ 루시 R. 리파드
⌜팝아트⌟ 데이비드 메카시
⌜한국미술과 포스트모더니즘⌟ 서성록
⌜재미있는 미술 감상 수업⌟ 서울교대 미술교육연구회
⌜현대미술의 개념⌟ 니코스 스탠고스
http://www.artchive.com/
http://community.moca.go.kr/main.php e-미술 마을
http://www.myinnis.com/index.html innis의 그림이야기