[사회복지]사회복지조사에 관한 연구

소개글

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목차

Ⅰ.사회복지조사의 개념
1.과학적 방법과 지식의 필요성
2.과학적 방법
3.사회복지조사의 개념

Ⅱ.사회복지조사의목적
1.과학적인 전문지식 및 이론형성
2.사회복지전문직의 책임성 검증
3.욕구 및 문제 파악
4.개입방법의 연구

Ⅲ.사회복지조사의 윤리적 문제

Ⅳ.사회복지조사의 과정

Ⅴ.설문지 작성방법
1. 자료의 종류
2. 1차자료의 수집방법
3. 설문지법

Ⅵ.보고서 작성방법
1.보고서 작성시 주요 지침
2.연구보고서의 구성

본문내용

Ⅰ.사회복지조사의 개념
1.과학적 방법과 지식의 필요성
사회복지조사의 개념을 정의하기 이전에 반드시 언급해야 할 문제가 바로 과학적 방법과 지식의 필요성이다. 사회복지사들은 어려움에 처한 클라이언트들을 원조하려는 매우 이타적인 의도를 가지고 있다. ex).우울증을 호소하는 ct를 원조하는 사회복지사가 우울증을 치료하는 데 있어 전혀 효과가 없는 서비스를 제공하게 되면 결국 ct의 문제를 해결하는 데 있어서 전혀 도움을 주지 못하는 부정적인 결과 초래 할 수 있는 것이다. 사회복지직이 전문직으로서 그 정당성을 유지하기 위해서는 좋은 의도를 지니고 있다는 것에 만족해서는 충분하지 않으며 우리가 제공하는 서비스의 결과에 대해서도 책임성 있는 활동을 수행해야만 한다. 사회복지전문직이 책임성 있는 활동을 하기 위해서는 과학적 방법을 통해서 얻어진 과학적이고 객관적인 지식을 동원하여 ct에게 서비스를 제공해야 할 필요성이 있는 것이다.

2.과학적 방법
경험적 사실들을 강조하는 실증주의적 과학관에 의하면 과학적 인식방법의 중요한 특성을 ‘논리’와 ‘경험’으로 간주하고 있다. 논리적이란 현상에 대한 설명이 합리적으로 부인되기 어려운 것을 의미하고, 경험적이란 주로 직접적인 관찰에 의해서 사실들이 확인되는 것을 말한다 (김영종,2002;30). 따라서 어떠한 사실이나 설명은 논리성고 경험성이 동시에 확보되었을 때 비로소 과학적 지식으로 간주되는 것이다. 과학적 탐구방법은 아래에 제시한 일련의 가치 및 규범을 지니고 있다.

①객관성(Objectivity)
연구자가 연구주제를 선정하는 단계에서는 개인적인 관심 또는 개인의 가치관이 개입될 수 있지만, 일단 연구주제가 선정된 후부터는 연구자의 개인적인 성향이나 편견, 가치관 등이 연구과정이나 결과에 개입되지 않아야 한다.

②경험가능성(Empirical Evidence)
연구의 주제나 개념들은 일상적으로 관찰하거나 경험할 수 있어야하며 경험적으로 검증될 수 있어야 한다.

③정확성(Precision)
연구에 등장하는 개념들은 연구결과의 이해도와 재생가능성을 증진하기 위해 명확하고 정확하게 규정되어야 한다.

④재생가능성(Replication)
타 연구자들이 연구결과를 재생할 수 있도록 연구절차와 세부내용을 상세하게 설명해야 한다 조사연구에 있어서 완벽하게 연구는 불가능하며 모든 연구결과물은 재생과 비판에 개방적이어야 한다.

참고 자료

없음