[교육공학]재료전기화학 수업 지도안

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교육방법및 교육공학 의 수업지도안 입니다.

목차

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본문내용

수업 목표
○생화학전지의 원리에 대하여 설명할 수 있다.

학습자의 일반적 특성
○학습자 성별 : 남자:16명, 여자:14명
○학습자 연령 : 22 ～ 26세
○학습 인원 : 30명
○학과: 신소재공학과
○학년: 대학교 3학년

형성평가 문항
○생화학 전지에서 미생물의 역할에 대해 설명하시오.

수업목표의 통보

1분

․오늘은“생화학전지에 대해서 알아보겠습니다.”라고 말한다.

선수학습 요소의
상기 자극
3분
․지난 시간에 배운 내용을 질문해 본다.
-2차전지란 무엇인지 질문한다.
-2차전지의 종류에 대해 질문한다.
-2차전지의 특성에 대해 설명한다..

자극의 제시

1분

․2차 전지는 1차 전지와는 달리 반영구적 으로 쓰이며, 이중 오늘 배울 “생화학 전지” 는 친환경적이라고 말해준다.
- 생화학전지를 활용한 예를 스크린에 보여준다.

4. 생화학전지 활용의 예를 보여주며 설명
한다.
- BOD 계측기
- 바이오 센서


5. 생화학 전지의 개발 동향에 대해 설명
한다.
- 새로운 에너지 생산형 폐수처리 시스템
- 인공심장의 동력원
- 곤충또는 동물의 행적 추적장치
․무작위로 호명하여 오늘 배운 내용을
질문한다.
․오늘 배운 내용을 정리한 PPT 자료를 보여준다.
- 생화학 전지는 생물 또는 이의 일부를 이용한 연료전지이다.

참고 자료

없음