[교과교육학]생물교재연구

소개글

생물교재연구 중에서 생물과 환경 파트로 구성된 발표용 ppt 입니다.

목차

1.「생물과 환경」 단원의 목표
2.「생물과 환경」 단원의 특징
3. 「생물과 환경」 단원의 탐구 교수-학습
4. 요약
5. 참고문헌

본문내용

2.「생물과 환경」 단원의 특징
제7차 교육과정에서는 이 단원의 세부 내용으로
생태계의 구조, 개체군과 군집, 생태계의 평형과 파괴
등을 다룬다.
생물Ⅱ 교과서에서 다루는 「생물의 다양성과 환경
단원의 내용은 <표 1> 과 같다.
* 각 교과서의 공통된 내용
☞ 생태계의 구조, 물질의 순환과 에너지의 흐름, 생태계의 평형
* 「개체군과 군집」에 대한 내용
☞ 대한교과서, 중앙교육진흥연구소, 지학사, 천재교육.
* 금성출판사의 경우. . .
☞ 2개의 소단원(생태계의 구조, 생태계의 평형)만 다루고 있으며,
‘생물과 환경’이란 단원에서 물질의 순환과 에너지의 흐름이라는
중요 단원을 다루고 있지 않아 교재로서 미흡하다.
외국의 생물학 교과서와 비교
외국의 교과서에는...
* 분류와 생태계를 각각 다른 단원으로 나누어 다루고 있다.
* 외국의 교과서에서 다루고 있는 생명의 다양성과 환경 영역
☞ 인간과 환경, 개체군, 군집, 생태계, 에너지 순환
* 환경 단원의 비중이 매우 높은데, 특히 인간의 생활과 관련된 소
재를 많이 다루고 있다.
3. 「생물과 환경」 단원의 탐구 교수-학습
「생물과 환경」단원의 탐구 과정 및 활동은
각 교과서별로 다양한 주제와 방법을 제시.
우리나라 생물Ⅱ 교과서에서 다루는
생물과 환경 단원의 탐구 과정 및 활동 목록은 <표 2.> 와 같다.
☞ 환경 단원에 관한 탐구는 주로 표나 그래프로 주어진 자료를 해석하는 자료해석의 형태를 띤 탐구가 가장 많았다.
☞ 생물의 군집이나 개체수를 알아보는 활동은 주로 야외 조사 활동의 형태를 띠는 경우가 많았다.
☞ 우리나라 교과서 탐구 활동 분석 결과 단원에 따라 편중된 탐구 방법을 사용하는 경우가 많은데 다양한 탐구 방법을 사용할 필요성이 있다.
2) 외국의 경우 (생물과 환경 단원의 탐구 주제)
- 우리나라의 것과 비슷한 경우 多.

참고 자료

도서출판 형설 생물Ⅱ- 하영사 외 7인.

㈜ 교학사 생물Ⅱ- 정완호 외 4인.

㈜ 중앙교육진흥연구소 생물Ⅱ- 김윤택 외 7인.

㈜ 천재교육 생물Ⅱ- 권혁빈 외 4인.

생물 교재연구 및 지도법, 정화숙 외 5인, 교육과학사. 2004.