[공연행정]공연예술 관객 계발론

소개글

공연예술 관객 계발론을 극장 중심으로
국내외 사례 조사

목차

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본문내용

국내사례
-문화 예술 교육 프로그램-
예술에 대한 호기심과 관심을 갖게 하고 극장의 여러 프로그램에 참여하도록 유도하는 것은 극장이 관객 개발을 보다 효과적으로 할 수 잇도록 하는 동시에 관람행위가 일상의 습관으로 이어지도록 하기 위함이다.
국립극장에서는 83년부터 문화학교를 운영하고 있다. 17개의 강좌가 개설되어 있다. 국립국악원의 청소년 국악 문화 강좌는 국악이론과 단소, 장구, 민요 등 실기위주로 구성되며 청소년들에 대한 국악의 이해와 정서함양을 위한 프로그램이다. 이런 강좌는 교육을 보다 체계적이고 유익하다.
국립국악원, 국립극장에서는 교사를 위한 예술 강좌를 실시하고 있다.
중등학교 음악교사 ,국악교육 연수 프로그램은 교사들의 국악에 대한 관심 제고로 국악 생활화를 이루기 위함이다. 국악이론과 실기로 구성되며 국악 직무 연수는 매회 10일간 연간4회, 총 400명의 교사에게 교육을 실기한다.

참고 자료

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