[교육학개론]손상된 아동기 요약

소개글

여기보니까 감상문이나 요약본이 몇개 있던데
보니까 분량도 부족하고 내용도..글쎄요..뭐 보기 나름이겠죠
어쨌든 여기 나와 있는것중에는 가장 완벽한게 아닌가 하네요
분량도 23장이면 적당하지 싶구요.

목차

1. 아동기제거의 음모
2. 컴퓨터화 된 아기
3. 요람에서 학동기까지-몬테소리 교육에 대한 광신의 위험
4. 당신이 선택한 유아원
5.어린이 놀이의 의미
6. 학습부진아가 지닌 양면성
7.젊은이들이 낙오하고 있는가? 성장하고 있는가?
8.모든 이들에게 사랑받는 어린이
9. “내가 자라는 대로 내버려 두세요”

본문내용

1. 아동기제거의 음모
1) 어른들의 조바심과 끝없는 기대
해마다 어린이 자살률이 높아가고 있고, 16세 이하의 어린이들이 위궤양, 대장염, 편두통, 천식에 걸리는 비율이 높아지고, 상류층의 청소년들이 습관성 의약품을 사용하고 절도를 하고 더 심하게는 성적으로 문란한 행위를 하는 일들로 해서 미국의 어린이들의 학교 탈락률은 증가하고 있다. 도대체 어떻게 해서 이 지경이 되었을까?
아동중심이라는 용어가 빈번하게 거론되는데도 불구하고 우리는 아이들에게 큰 잘못을 하고 있는 것에 틀림없다. 어린이들에 대한 관심과 사랑에도 불구하고 그들이 원하는 것보다 우리가 그들에게 요구한 것이 더 많은 이유는 무엇일까? 우리는 아이들에게 갖은 혜택을 주고자 노력한 결과는 어떠한 것이었을까? 아이들에게 압력을 행사하고 그들의 소리에 귀기울이지 못한다. 어른들은 아이들에게 보채면서 대신에 그들에게 물질적인 보상을 행사한다. “엄마, 나 이것 사줘.”하는 말이 내뱉어짐이 무섭게 그들의 마음을 흡족하게 움직인다. 부모는 아이들이 불건전한 세파에 밀려드는 것을 원하지 않으면서 실제로 당신들은 아이들에게 물질적인 풍요만을 안겨다준다. 그러나 이상하게도 공부에 대해서만은 절대로 양보가 없다. 우리자신들에게 한 것보다 아이들에게 더 많은 것을 요구한다. 아이들이 모든 방면에서 완벽하기를 원하는 것이다. 학업성적에 대한 우리의 조바심이 그들을 아프게 하고 있다. 지갑에 자녀들의 사진 한 장도 넣고 다니지 않으면서 주위에 아이들의 성적표를 늘어놓고 일하는 아버지를 만났을 때 얼마나 충격을 받았는지 모른다. 어린아이들이 환경에 대해 반응함과 동시에 그들의 환경 탐색능력은 눈에 띄는 발전을 하게 된다. 그러나 그들은 환경을 받아들이려고만 하는 것이 아니고 환경을 적극적으로 통제하고자 한다. 엄마와의 상호작용에서 온순하던 아이가 점차로 “싫어” “안 할거야”라고 하는 자기표현을 시작하게 되는 것이다. 이에 부모는 서서히 화를 내기 시작한다. 통제에 대한 어린 시절의 요구는 엄마와 아이들의 싸움에서 더욱 분명하게 나타난다. 젖병을 쥐던 아이가 자신의 손으로 먹으려고 하여 컵에 먹이려고 하는 엄마에게 격렬히 저항한다.

참고 자료

없음