[교육학]학습 지도안-교학사 법과사회 교과서 Ⅲ. 사회생활과 법 2. 여성과 법 (2) 성 차별과 성범죄

소개글

교생실습 제출용입니다.
무척 힘들었습니다

목차

단원의 학습계획
1. 단원의 개관
2. 단원의 구조
3. 단원의 연계
4. 단원 지도 계획
본시 학습 계획
1. 학습목표
2. 수업내용
3. 본시 수업지도안
사례학습

본문내용

1. 단원의 개관
이 단원에서는 사회생활 관계를 규율하는 법률관계에 대해 살펴보기로 한다.
첫째, 학교교육은 헌법과 교육법에 의해 규정됨을 이해하고, 교육법상 교사와 학생의 권리와 의무를 알아본다.
둘째, 헌법과 근로기준법의 여성권익보호조항을 살펴보고 여성의 법적 지위와 그 보장방향에 대한 쟁점을 통계자료나 판결문 바탕으로 분석해본다. 그리고 남녀평등, 성차별, 여성과 아동의 근로에 대한 법적 보호, 낙태 문제 등에 대한 쟁점과 문제해결방향에 대해 탐구해 본다.
셋째, 소비자 문제가 증대해 가는 현대사회에서 구체적인 소비자분쟁사례에 소비자 피해 구제절차를 활용하여 문제 해결방안을 모색해본다.
넷째, 근로자의 권익보호와 관련 있는 헌법의 내용을 찾아 그 의미를 이해한다. 그리고 노사문제의 사례를 들고 문제해결에 적용할 노동법의 중요한 내용을 찾아낸다.
다섯째, 인간다운 생활보장과 환경권의 관계를 분석하고 환경보전의 자세를 가진다. 환경오염의 사례를 통하여 환경오염으로 인한 피해를 구제 받을 수 있는 법적 절차와 방법을 탐구해본다.

1. 학습목표

▶ 지식
ㆍ사회에서 성 차별 현상이 나타나는 원인과 그 해결 방안을 알 수 있다.
▶ 이해
ㆍ인간으로서의 존엄성과 가치는 성별에 관계없이 보장되어야 함을 알 수 있다.
▶ 기능
ㆍ사회에서 성차별 현상이 나타나는 원인과 그 해결 방안에 대해 모색할 수 있다.
ㆍ실제 사례를 통하여 차이와 차별을 구별할 수 있다.
▶ 가치ㆍ태도
ㆍ남녀의 차이를 인정하고 동등한 지위로써 대할 수 있는 태도를 가질 수 있다.

참고 자료

없음