[학습지도안]농구학습지도안

소개글

농구학습지도안 8차시

목차

1. 농구의 역사와 규칙을 안다.
2. 놀이를 통해서 즐거운 마음으로 농구공과 친숙해지며
누구나 농구를 잘 할 수 있다는 자신감을 키워준다.
3. 패스하는 법을 익힐 수 있다.
4. 드리블하는 법을 익힐 수 있다.
5. 슛을 할 수 있다.
6. 리바운드와 페인트 하는방법을 익힐 수 있다
7. 농구 경기의 복합기능을 (공격법과 방어법) 안다.
8. 수준별로 조를 편성하여 게임을 할 수 있다.

본문내용

.학습목표 농구의 역사와 규칙을 안다.
평가와 과제 농구의 규칙을 설명할 수 있는가?

Ø 발달 ① 1891년 미국의 네이스미스가 고안 ② 1932년 세계 농구 연맹 결성 ③ 1936년 제 11회 베를린 올림픽 정식 종목 채택 Ø 한국 ① 1907년 YMCA의 질렛(Gillet)가 소개 ② 1925년 조선 농구 협회 창립 ③ 1984년 L.A올림픽 대회 여자팀 은메달 획득

Ø 경기 규칙 및 방법 ① 경기 인원 : 각 팀의 경기자 5명, 교체 선수 7명 ② 경기 시간 : 중등부 전.후반 각 15분, 10분 휴식 ③ 득점 : 야투 2점, 자유투 1점, 링을 중심으로 6.25m의 반원 밖에서 한 슛은 3점 ④ 주요 규칙 ㉠ 바이얼레이션 : 파울 이외의 규칙 위반을 말하여 상대 팀에게 사이드 라인에서 스로인이 주어진다. ▷ 아웃 볼, 키킹, 더블 드리블, 워킹, 3초룰, 5초룰, 10초룰, 30초룰의 위반, 하프라인 바이얼레이션 ㉡퍼스널 파울 : 신체적 접촉으로 인한 파울로 푸싱, 홀딩, 트리핑, 하킹, 차징, 블로킹 등이 있으며 슛 동작에서 파울이 생겼을 때 그 슛이 들어가면 추가 자유투 1개, 그렇지 않으면 2개의 자유투를 준다. ▷ 3점 슛인 경우에는 3개

㉢ 테크니컬 파울 : 신체적인 접촉이 아닌 파울로, ▷ 비신사적인 행위 ▷ 선수가 허가없이 경기장을 떠날 때, ▷ 심판에게 불순한 언행을 했을 때, ▷ 감독, 코치, 선수가 고의로 경기를 지연 시킬 때 ☆상대팀에게 2개의 자유투와 공격권을 준다

참고 자료

없음