[교육학]실학, 계몽, 신인문주의 시대의 교육

소개글

17세기 실학주의 교육
18세기 계몽주의 교육
19세기 신인문주의 교육

목차

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본문내용

신인문주의 시대의 사상가 중 페스탈로치는 자연의 원리에 따라 교육하는 합자연(合自然) 교육을 중시했는데 이를 통해 교육의 근본 과제인 인간 교육과 조화로운 교육, 도덕 교육의 성취가 가능하다고 여겼다. 이는 갈수록 황폐해지고 개인적으로 변화되는 우리 현대 사회에 시사하는 바가 크다고 여겨진다. 페스탈로치는 가정교육을 중시했으며, 합자연교육의 핵심으로 자기계발의 원리를 내세웠다.
상술하였듯 이는 점점 이기주의가 팽배해지고, 자살의 수가 늘어나며, 어른 공경에 대한 인지가 없어지고 있는 우리 사회의 젊은이들에게 꼭 필요한 교육 사상이 아닐까 생각해본다. 요컨대, 위대한 교육실천가로서 페스탈로치의 교육 사상은 인간 교육, 조화로운 교육, 전인 교육, 직관 교육 등으로 표현될 수 있으며, 이것은 오늘날에도 올바른 교육의 기본 형태로 수용되어지고 있다.

참고 자료

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