[북한교육]북한의 중,고등학교의 교육

소개글

북한의 중고등학교 교육에 대해서 상세히 조사한 내용입니다
2006년 6월 최신자료입니다

목차

1 교육 배경, 법·사상적 근거
2 규모
3 수업 or 일과
4 교과 종류·내용
5 교육 현실
6 북한 이탈주민의 고등중학교 교육 증언

본문내용

1 교육 배경, 법·사상적 근거
첫째, 교육내용에서 정치사상교육이 높은 비중을 차지하고 있다. 북한의 정치사상 교육은 주체사상, 공산주의의 우월성, 공산주의 이념과 가치관의 주입 등으로 구성되어 있다. 이 가운데 김일성과 김정일에 대한 충성심을 고취하는 교육내용이 중심적인 비중을 차지한다.
둘째, 공산주의 도덕을 강조하고 있다. 공산주의 도덕이란 자기희생을 기꺼이 감수하는 집단주의 정신, 생산과 건설에 자발적으로 참여하는 노동애호 정신과 근검절약 정신, 공산주의 승리에의 신념 등을 말한다. 특별히 충성, 질서, 청결, 노동, 근검절약, 온정주의, 의리 등 집단주의적 가치관은 어려서부터 터득하도록 하는 교육정책을 펴고 있다.
셋째, 실습, 노동, 조직활동에 투입되는 시간이 많다. ‘실습’ 과목과 생산노동이 교육과정에 포함되어 있다. ‘실습’ 과목은 주로 학교에서 운영하는 농장이나 가축장에서 실습을 겸한 노동으로 이루어지며, 생산노동은 농촌과 건설 현장에서 노력지원으로 이루어진다. 말하자면 북한은 공식적인 교과활동의 일환으로 생산 현장에 참가하는 노동을 명시하고 있는 것이다.

6년제 고등중학교 학제는 72년 9월 개편해 지금까지 이어지고 있다.
66년까지 초급중학교 3년·고급중학교 3년제를 유지하다 67년 4월 중학교 5년·고등학교 2년제로 다시 변경했다.

2 규모
설치기준은 인민학교와 같이 도시 지역에는 1-2개동 당 1개교, 농촌지역은 리(里) 단위에 1개교씩을 설치하여, 1998년 현재 전국에 4842개 학교가 있으며, 학생 수는 292만 여명, 교원수는 1993년 13만 3천명으로 추산되고 있다. 학급당 인원수는 지역(도시, 농촌)에 따라 현격한 차이가 있으나 평균 35-45명이다.

참고 자료

여금룡, “나는 고등중학교 교육을 이렇게 받았다”,