[미술교육]소묘-주변에 있는 사물을 관찰하고 표현하기

소개글

소묘 관련 중학교 2학년 대상인 수업안입니다.
본시 수업안 까지 다 있는 풀 지도안입니다.

목차

1. 단원명
2. 단원 개관
3. 교제 영역 분석
4. 지도 계획
5. 수업 실천 및 계획
6. 평가
7. 형성 평가

본문내용

교 수 ․ 학 습 활 동
인사 및 출석을 점검한다.
소묘의 재료와 종류 및 특성을 설명하고
학습목표를 제시한다.
참고 작품 제시 - 실제 학생들의 작품도 함께 제시하여
학생들이 쉽게 접근할 수 있음을 강조해
동기를 유발한다.
평가 기준을 설명한다.
자기 주변 사물의 관찰 방법을 설명하고 사물의
특징을 표현할 수 있도록 한다.
효과적인 화면 구성을 지도 하고 전체와 부분의
비례조절과 기울기를 사용할 수 있도록 한다.
눈 높이, 보는 방향, 거리의 원근에 따라서
나타나는 형태의 변화에 대해 설명한다.
선을 이용하여 명암표현의 단계를 나타낼 수 있도록
한다.
분단을 돌며 개별지도 하고 질문을 받아 답변한다.
세부 묘사에 들어가 명암과 음영을 표현하고 마무리 시킨다.
완성한 학생의 작품을 준비한다.
완성 작품과 사물을 함께 두어 비교 감상 할 수 있도록 하여 잘된점과 미흡한점을 알 수 있도록 한다.
준비한 평가 문항의 문제를 풀이하도록 한다.
자기 주변을 정리하도록 한다.
차시에 할 수업 내용을 충분히 설명하고 필요한
준비물을 알려준다.

참고 자료

없음