[독후감]우리 안의 과거를 읽고나서

소개글

고려대학교 매스미디어 속의 역사라는 수업 시간에 작성한 독후감입니다.
글자크기 10 문단간격160이며 직접 작성한 알찬 자료입니다.
성적은 A+이며 정성을 들인 자료입니다.
많은 도움이 되시기를 바라며 후회하사지 않을 자료입니다.

목차

없음

본문내용

우리 안의 과거를 읽고나서

이 책은 미디어가 표현하는 과거의 모습을 살펴보는 책이다. 역사와 마주치는 다양한 형태를 탐색하고 역사를 표현하는 매체가 과거를 이해하는 데 어떠한 영향을 미치고 있는지 알아보는 한마디로 미디어와 역사가 만난 책이라고 할 수 있다. 역사소설, 사진, 드라마, 영화, 인터넷 미디어 등에서 표현하는 과거를 통해 어떤 기억이 만들어지고, 그 기억이 확산되면서 새로운 역사 풍경이 어떻게 만들어지는지 구체적으로 추적하고 있다.
과연 매스미디어에서 표현되는 과거는 정말로 과거인지 어쩌면 과거라고 인식되도록 만들어진 매스미디어의 과거인지에 대한 분석에 대한 책이라고 할 수 있다.
이 책은 역사가 현재의 정치적 쟁점으로 기능하는 우리 사회와 연관지어 볼 때 많은 사유거리를 제공한다. 영국, 일본, 한국, 아프리카, 러시아, 호주, 필리핀 등 다양한 사례들을 통해 우리가 얼마나 실제적이고 현재적인 문제로서 역사와 대면하고 있는지 실감나게 보여주고 있다. 총 7장으로 구성되어 있으며, 1장과 7장은 총론의 형식을 띠고, 나머지 장에서는 미디어에 따른 각론으로서 역사소설, 사진, 영화, 만화, 인터넷에 대한 논의를 서술하였다.
책의 순서는 다음과 같은 순서로 진행된다.
1. 과거는 죽지 않는다.
역사의 위기/ `교과서 논쟁`과 역사 지우기/ 역사의 진실?/ 멀티미디어 시대의 `과거`/ 해석으로서의 역사, 동일화로서의 역사/ `과거와의 연루`/ 역사적 진실에서 역사에 대한 진지함으로
2. 상상할 수 없는 과거: 역사소설의 지평
역사를 경험하다/ 왜 `그때`를 선택하는가?/ 상상의 풍경/ 넘을 수 있는 경계와 넘을 수 없는 경계/ 번역된 이야기, 수입된 과거
3. 렌즈에 비친 그림자: 사진이라는 기억
나가사키를 찍다/ 개인의 기억을 붙잡다/ 리얼리티를 표현하라!/ 개인의 앨범에서 국가의 앨범으로/ 기억을 편집하다/ `인간 가족전`의 역사 해석/ 보는 이의 눈
4. 활동사진: 역사의 영화화, 기억의 공동체
움직이는 영상과 소리/ 사실과 허구 가르기/ 역사의 형성에 마주서다/ 표현할 수 없는 과거/ 영화와 역사적 시간의 문법/ 지금의 우리는 예전의 우리/ 기억과 해석의 문화경제학
5. 마음에 새겨진 `이미지`: 만화가 보는 역사
증언으로서의 만화/ `연속 아트`라는 새로운 장르/ 칸 밖의 세계로 나가다/ 만화의 눈/ 오만주의에서 쇼비니즘으로/ 이미지를 소유하기
6. 랜덤 액세스 메모리: 인터넷 미디어가 생산하는 역사
하이퍼텍스트가 표현하는 역사/ 인터넷 속의 과거 풍경/ 기억을 점령하라!/ 조각난 과거의 지식/ 멀티미디어, 역사 지식의 새로운 매체
7. 우리 안의 과거: 미디어. 메모리. 히스토리
유고슬라비아의 비극/ 살아 있는 기억/ 과거는 어떻게 표현되는가/ 역사를 만나는 사람들에게
지금껏 개인의 역사 인식은 학교의 역사교육에 의해 크게 좌우된다고 여겨져 왔다. 그러나 교과서를 통한 역사 인식의 비중은 과대평가됐을 가능성도 있다.

참고 자료

직접 작성 및 각종 참고자료 인용