[인류학]문학 인류학에 대한 일반적인 이해

소개글

처음만나는 문화인류학이란 개론서를 바탕으로 쓴 문화인류학에 대한 일반적인 이해란 주제의 보고서입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 왜 문화인가
2) 인류학적 현지 조사 (제 2장 현장으로 가자)
3) 그 밖의 다양한 주제들
3. 결론

본문내용

1. 서론
인류학은 문자 그대로 인간을 연구하는 학문이다. 다른 학문들처럼 단순히 인간에 대해 연구를 하는 것이 아니라 인간에 대해 이해를 하는 것이 궁극적인 목적이다. 이러한 인류학은 여러 가지 하위 분류를 지녔으며 문화인류학이란 인간의 문화적 특징을 연구하는 함으로 개인이 아닌 집단 구성원으로서의 생활 양식 등을 살펴보는 학문이다. 이번 보고서에서는 한국문화인류학회(한경구 외)에서 나온 ‘처음 만나는 문화인류학’의 서적을 참고하여 문화 인류학에 대한 일반적인 이해를 구하고자 한다. 먼저 이 책의 처음 주제 ‘제 1장 왜 문화인가 (한경구)’를 통해 문화에 대해 알아보며 문화 인류학에 대해 관계에 대해 간단하게 정리하며 ‘제 2장 현장으로 가자’라는 주제를 고찰하는 것을 통해 참여와 이해 관찰이 필수적인 문화인류학의 연구 방법에 대해 알아 보며 ‘제 3장 루시에서 사이보그까지’부터 ‘제 13장 타문화로서의 과거’의 내용의 일부를 고찰하는 것을 통해 문화인류학에 대해 알아 보겠다.

2. 본론
1) 왜 문화인가
로잘도라는 문화인류학자가 필리핀의 일롱고족을 연구하러 갔다가 그들은 시간을 측정하는 도구나 기록 수단이 없기 때문에 우리가 일반적으로 어떠한 일의 때를 물으면 언제 일어난 일이라는 식의 시간적 개념을 넣어 대답하는 것과는 달리 `시간의 관념`을 공간적으로 기억하고 있는 것을 알아차렸다. 이 것은 그들이 열등해서가 아니라 그들이 처한 환경이나 관심사가 우리와는 다르기 때문에 `상이한 시간 감각`을 발전시키게 된 것이다. 인간은 특정 문화에서 태어나 성장하는 가운데, 즉 문화화과정에서 특정한 유형의 정보에는 관심을 기울이면서 또 다른 유형의 정보는 차단하는 법을 배우게 된다. 이 것을 우리는 세상을 있는 그대로 보는 것이 아니라 사실은 배운 대로 본다고 말할 수 있는 것이다. 이번 주제에서는 이 것 외에도 사진에 대한 지각의 차이, 이누이트 (에스키모) 사람들의 지각 세계의 차이 등을 통해 서로 다른 문화 속에서 태어난 사람들은 이렇게 세상을 다르게 보고 느끼는 방법을 배우는 것을 지적한다. 이 것은 이번 최혜자 선생님의 “문화인류학의 이해’

참고 자료

없음