[아동학]일진회

소개글

아동학에 관련하여 사회의 문제점으로 대두되고 있는 아동의 왜곡된 또래관계 중 `일진회`에 관련된 내용을 서술한 레포트입니다.

목차

1. 의미
2. 일반 비행청소년과의 비교
3. 현 실태
4. 내적동기 및 심리적요인
5. 문제시 되는 이유
6. 과 제
* 학교폭력예방대책 시행령 개정안 주요 내용*
*현 교육부의 대응 실태

본문내용

1. 의미
일진회(一進會)
소위 잘 나가는 아이들을 칭하며 그 모임을 일컫는 말

2. 일반 비행청소년과의 비교
1) 선배의 지목을 받아야만 가능함
-> 선택 받았다는 자족감
2) 싸움을 통해 강인함을 확인함은 비슷하나 단순히 외모만 출중해도 가능.
3) 폭력이나 범법행위일지라도 조직의 규율이라면 절대복종.
-> `선생님께는 반말해도 선배에게는 존댓말을 해야 함.`
4) 가해자와 피해자의 입장이 모순적.
가해자 : 후배사랑의 한 방법. (최대한 강하게 때려야 선배의 위신을 가짐)
피해자 : 구타흔적을 자랑스러워 함 (최대한 고통을 참아내야 예의라 여김)
5) 한 집단에 소속되어 있다는 안정감
-> 든든한 배경을 가짐으로써 또래 사이에서 동경의 대상.
6) 힘으로 군림한다는 물리적 권력에 끌려 아동 스스로 동경
-> 선배 = 선망의 대상

3. 현 실태
"작년 4월, 일진회 가입을 위해 신고식을 하던 중학생이 선배의 집단구타로 사망했다. ...중략... 더욱 충격적인 건 아이가 제 발로 찾아가 구타를 당하며 죽어갔는 사실이다. 때리는 아이도 맞는 아이도 아무런 죄의식이나 저항없이 의례적인 폭행을 저지르는 이유는 단 하나, `일진`이 되기 위해서이다."

1) 규모
현재 1300면으로 추정되는 일진회원이 전국적으로 존재하며, 전국모임을 주체하게 되면 400~800명의 아이들이 참가하며 이들이 모여서 유흥과 향락, 패싸움 등의 반사회적인 행동을 자행하는데 이러한 모습은 성인의 모습과 다를 바가 없다 단순히 중, 고생의 탈선으로 국한 되있던 규모는 현재 초등학교에서도 유포되어 있으며, 이들은 이미 중학교 입학 전부터 선배들의 의해 지목되어 활동을 하고 있다.
2)주된 활동
선배 : 맞장(타 학교간의 세력싸움), 물갈이(신고식),
터치(후배교육을 위한 폭행)
후배 : 상납(일주일에 만원-선배의 유흥비보조), 삥 뜯기(상납하기 위함),
선배공경(자체가 정한 규율엄수)

참고 자료

없음