[교육학]특수학교 교육과정 변천

소개글

1차부터 7차까지 특수학교와 일반학교의 교육과정 변천사를 도표화 한 것 입니다.

목차

없음

본문내용

1차
(1954-1963) 교과중심교육과정,반공․도의․실업교육강조, 2대편제(교과+특별활동), 8대교과
2차
(1963-1973) 생활경험중심교육과정, 자주성․생산성․유용성 강조, 3대편제(교과+특별+반공도덕활동), 8대교과
3차
(1973-1981) 학문중심교육과정(스푸트닉의 영향), 학문의 체계중시, 반공도덕을 도덕이라는 교과로 옮김, 2대편제(교과+특별활동), 2년간의 실험평가
4차
(1981-1987) 인간중심교육과정, 한국교육개발위원에 위탁, 9대교과, 2대편제(교과+특별활동), 통합형교과등장(교과서 통합-바른생활, 즐거운생활, 슬기로운생활)
5차
(1987-1992) 통합적 교육과정, 어느한 사조에 치우치지 않고 다양한 사조를 통합, 부분개정, 지역화, 남녀공통교과(기술, 가정), 컴퓨터와 경제교육 강조, 2대편제(교과+특별활동), 1,2학년때는 5대교과, 우리들은 1학년으로 3월 첫달수업

참고 자료

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