3-2-2 자연 재해의 극복 본시학습지도안

소개글

초등학교 3학년 사회 `자연 재해의 극복` 수업 지도안입니다.

목차

1. 단 원
2. 학습주제
3. 학습목료
4. 예습적 과제
5. 학습 활동 과정

본문내용

예상되는 발문과 응답T1, 오늘의 날씨는 어떠한가요? 날씨의 종류에는 무엇무엇이 있을까요?
S1, 오늘은 날씨가 맑고 화창합니다.
S2, 비오는 날이 있습니다.
S3, 구름이 끼고 바람이 부는 날이 있습니다.

T2, 이 시간 공부를 위한 예습적 과제는 무엇이었나요?
S5, 재해의 사례 자료 수집하기입니다.
S6, 우리 고장에서 발생하는 자연 재해 조사하기입니다.

T3, 방금 이야기한 내용과 예습적 과제로 보아 이 시간에 무슨 공부를 하면 좋을까요?
S7, 자연 재해가 무엇인지 알아 보면 좋겠습니다.
S8, 자연 재해를 막는 방법에 대해서 알아보면 좋겠습니다.

T4, 자연재해에는 어떠한 것들이 있을까요?
S9, 태풍이 있습니다.
S10, 홍수가 있습니다.
S11, 가뭄이 있습니다.

T5, (재해 관련 사진 제시 후) 자연 재해가 발생하는 원인에는 무엇이 있을 까요?
S12, 산에 나무가 없어서 홍수가 납니다.
S13, 댐이나 제방 등이 없어서 태풍 피해가 납니다.
S14, 자연 재해에 대한 관심이 없어서 무관심이 큰 재앙을 부릅니다.

T6, 그렇다면 자연 재해를 막을 수는 있을까요?
S15, 사람의 힘으로 막을 수 없다고 생각합니다.
S16, 막을 순 없지만 피해는 줄일 수 있다고 생각합니다.

T7, 자연 재해를 줄이기 위해서 정부에서는 어떤 노력을 하고 있나요?
S17, 댐을 건설합니다.
S18, 재해 대책 본부를 운영합니다.

T8, 자연 재해를 줄위기 위해 우리는 어떻게 해야할 까요?
S19, 일기예보를 보고 준비합니다.

T9, 자연 재해를 당했을 경우 어떻게 해야할지 분단별로 토의 해 봅시다.
S, 분단별로 토의하기
S, 예방하기 위해 할 일 발표하기

참고 자료

없음