교육과정 관점 (교과중심, 경험중심)

소개글

교직과목 수강때 제출한 것으로 교육과정의 다섯가지 관점 (교과중심, 경험중심..)을
등장배경과 기본 견해, 장단점을 정리한 것으로 많은 양을 원하시는 분께는 적합하지 않고
간략하게 요점위주로 정리한 것입니다.

목차

1. 교과중심 교육과정
1) 등장배경
2) 기본적 견해
3) 장점과 단점

2. 경험중심 교육과정
(하부 항목 상동)

3. 학문중심 교육과정
(하부 항목상동)

4. 인간중심 교육과정
(하부 항목 상동)

5. 사회재건중심 교육과정
(하부 항목 상동)

본문내용

1. 교과중심 교육과정
⑴ 등장배경
인간이 후세대에게 가르쳐야 할 것을 생활 그 자체라고 보고 가르칠만한 가치가 있다고 생각되는 것들을 모아 교수요목으로 작성해 교육했는데 이것이 교육과정의 원초적 모습이라고 할 수 있다. 서구의 희랍시대에 존재했던 7자유과 혹은 중국의 四書三經 등 규격화된 교과목은 곧 인류문화의 정수가 응집된 것이며 이렇게 체계화되고 조직화된 교과를 통해 후세대에게 인류의 문화유산을 전달하는 것에 중점을 두었다.

⑵ 기본적 견해
교과중심 교육과정은 주지주의 ․ 이성주의에 바탕을 두고 고대부터 현재까지 이어져온 전통적인 교육과정으로 지식의 함양을 중시하고, 학습자에게 학문의 체계를 부여하는 것이 목적이다. 교과중심 교육과정에서는 교과가 학습내용을 조직하고 전개하는 데 핵심을 이루며 초등학교에서 배워야 할 내용, 중학교, 고등학교에서 배워야할 내용이 정해져 있기에 이에 따라 체계적인 학습이 이루어져야 한다고 본다.
또한 각 교과는 고유의 논리와 체계를 지니고 있으므로 교과와 교과 사이의 교류를 인정하지 않으며 고립된 분과형식을 띠는 것이 특징이다.

⑶ 장점과 단점
장점 ① 교과는 인류의 문화유산을 분류하고 논리적으로 체계화 한 것이므로 교과를 체 계적으로 학습함으로써 문화유산의 전달이 가능하다.
② 미리 정해진 계획과 조직에서 출발하므로 계획성 있는 학습지도가 가능하다.
③ 구성과 평가가 간단하며 단계적인 학습이 용이하다.
④ 지식의 체계를 배움으로써 경험을 해석, 문제를 해결하는 능력을 키울 수 있다.

단점 ① 사고력 ․ 창의력 등의 고등정신 기능의 함양이 어렵다.
② 교사 중심의 교육과정으로 교사의 설명위주로 진행되어 단편적인 지식의 주입이 될 수 있고, 학습자는 수동적인 학습태도를 갖기 쉽다.
③ 모든 학생에게 동일하게 편성된 교과에 의한 교육은 학생의 개인차가 무시된다.
④ 현대의 사회문제와는 유리된 비실용적인 지식획득이 될 수 있다.
⑤ 교과 간의 선을 중시하여 다른 교과 영역을 침범하는 것을 허용하지 않아 분과 주의에 빠질 우려가 있다.

참고 자료

교육과정과 교육평가의 탐구, 진영은, 학지사