청소년 정신질환

소개글

청소년 정신질환에 대한 자료를
정리해 놓은 레포트 입니다.

목차

1. 청소년
2. 종 류
파괴적 행동장애(disruptive behavioral disorder, DBD) : 거짓말, 도벽, 공격성
Ⅰ. 문제의 기술
Ⅱ. 진단
Ⅲ. 치료
Ⅳ. 임상가가 주의해야 할 사항들

청소년기의 물질 오·남용
Ⅰ. 문제의 기술
Ⅱ. 관리

폭력 청소년
Ⅰ. 문제의 기술
Ⅱ. 진단
Ⅲ. 관리

기타
Ⅰ. 게임 중독
Ⅱ. 시험 불안
Ⅲ. 청소년 우울증

**참고 문헌

본문내용

1. 청소년
많은 부모들은 청소년기를 두려움과 걱정의 감정으로 바라보고 자녀가 이 시기도 들어가는 것을 꺼리고, 만약 들어간다면 가능한 빨리 끝나기를 바랄 것이다. 청소년 전기 아동들은 자신들에게 다가오는 모든 것에 참여하기를 열망하는 긍정적인 감정과 공포감 사이에 균형을 유지하려는 경향이 있다. 그들은 종종 자신 앞에 놓인 일에 대해 심한 양가감정을 보이곤 한다. 10대 청소년들을 다루는 데 있어서 가장 주된 함정은 임상가 자신의 청소년기 회상에 기초를 두고 부모 또는 청소년 중 한편을 강조해 버리는 것이다. 우리의 세상은 너무 빨리 변하고 있기 때문에 이러한 접근법은 아무리 젊은 전문가라고 할지라도 타당하지 않다. 오늘날 어떤 10대도 5년, 10년, 그 이상의 이전과 같은 세계에 살고 있지 않다. 이런 주장의 타당성에 대해 의문이 있다면 앨빈 토플러의 ‘미래의 충격’을 읽어야 한다.
1) 인지적 성장
피아제는 청소년의 사고에 대해 기술하면서 ‘형식적 조작기’ 란 단어를 사용하였다. 그들은 논리적이고 과학적인 방법으로 사고할 수 있고, 추상적인 구상을 이해할 수 있다. 이는 예를 들어, 영아의 언어획득과 비교한다면 상대적으로 가벼운 진전이라고 보여질 수 있다. 그러나 청소년들이 이용할 수 있는 기존의 많은 양의 지식과 새로운 지식을 통합해야 하는 일은 인지기능 형성의 중요한 과업이 된다. 예를 들어, 종교가 중요한 역할을 하는 보통의 가족 내에서 자란 종교를 가진 아동을 보자. 이런 아동은 4세에서 8세 기간 동안 그들의 특정종교의 교리를 평범하게 교육받을 것이다. 청소년이 되면서 여러 가지 교리의 이우에 대해 의문을 가지기 시작함과 동시에 다른 종교의 신도들도 그가 어려서부터 알던 사람들처럼 독실하다는 사실을 깨닫게 된다. 많은 청소년들은 독자적으로 종교를 비교하는 데 있어 많은 관심을 갖게 된다. 그들은 어려서부터 알아왔던 종교, 정치 그리고 가치체계에 대해 새롭고 논리적인 결정을 내리기 위해 사고하기를 좋아한다. 청소년들에게 일어날 지적인 변화에 대해 이해하려면 굉장히 많은 재고가 요구된다. 단순한 변화보다 청소년의 인지적 성장은, 이미 우리가 청소년 발달의 특징으로서 오랫동안 받아들이고 있는 신체적 급성장과 비슷하게 일어난다.

참고 자료

- 정신 의학(2000), 일조각, 이정균
- 아동과 청소년의 발달정신병리학(2004), 시그마 프레스, 유제민․김정휘
- 소아정신의학(2002), 학지사, 진혜경 외
- 소아청소년 신경정신과 전문의 협의회, http://www.forchild.net