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소개글
추상미술이 무엇인가에 대한 모든 것이 정리되어 있습니다.작가, 사진, 추상미술의 흐름 등이 일목요연하게 소개되어 있고,
교육학적 전환으로서 초등학교 미술교과서를 분석,
수업지도안 제시까지 되어 있는 레포트입니다.
분량도 많고, 아주 공들여 한 발표과제입니다.
목차
Ⅰ. 추상미술이란1. 전통적인 미학에서의 추상의 문제
2. 추상의 의미
Ⅱ. 추상화의 태동
1. 구상화의 몰락
2. 인상주의의 등장
3. 여러 가지 유파의 등장
Ⅲ. 추상주의의 전개
1. 미래주의(Futurism)
1) 배경 및 특징
2) 대표작가 및 작품
㈀ 지노 세베리니(gino Severini
2. 순수주의(Purisme
1) 배경 및 특징
2) 대표작가 및 작품
㈀ 르 코르뷔지에(Charles-Edouard Jeanneret
3. 칸딘스키(Wassily Kandinsky)
1) 배경 및 특징
4. 신조형주의(Neo - plasticisme)
1) 배경 및 특징
2) 대표작가 및 작품
㈀ 몬드리안(Piet Mondrian)
3) 드 스틸(De Stijl)
5. 절대주의(Suprematism)
1) 배경 및 특징
2) 대표작가 및 작품
㈀ 카시미르 말레비치(Kasimir Malevich)
6. 구성주의(Constructivism)
1) 배경 및 특징
2) 대표작가 및 작품
㈀ 엘 리시츠키(El Lisyzsky)
㈁ 나움 가보(Gabo Naum
㈂ 모흘리나기(Moholy-Nagy Laszio)
(3) 구성주의가 건축과 디자인에 미친 영향
7. 광선주의(Rayonnisme)
1) 배경 및 특징
2) 대표작가 및 작품
㈀ 미셸 라리오노프(Mikhail Larionov)
8. 앵포르멜(Infomel)
1) 배경 및 특징
2) 대표작가 및 작품
㈀ 뒤뷔페(Dubuffet, Jean-Philippe-Arthur)
㈁ 포트리에(Fautrier Jean)
9. 추상표현주의(Abstract expressionism)
1) 배경 및 특징
2) 대표작가 및 작품
㈀ 잭슨 폴록(Pollock, Paul Jackson)
㈁ 윌렘 드 쿠닝(Willem de Kooning)
10. 색면주의(Color-Field Abstract)
1) 배경 및 특징
2) 대표작가 및 작품
㈀ 마크 로스코(Mark Rothko)
11. 한국의 추상미술
1) 배경 및 특징
2) 대표작가 및 작품
㈀ 김환기
㈁ 남관
㈂ 유영국
Ⅳ. 추상미술의 교육학적 전환
1. 추상주의의 교육적 의의
2. 초등학교 미술 교과서 분석
(1) 2학년 1학기 즐거운 생활 <4. 찾아보세요,p30
(2) 3학년 <1. 자연의 아름다움, p.4~5>
(3) 4학년 <2. 움직이는 선과 형, p6~7>
(4) 6학년 <3. 다양한 표현, p10~11>
3. 수업지도 계획안 4. 후기
5. 참고 문헌 및 참고 인터넷 사이트 주소
본문내용
Ⅰ. 추상미술이란?1. 전통적인 미학에서의 추상의 문제
∙ <고대> 예술은 자연의 모방
∙ <중세> 절대적인 선의 근원인 신
∙ <르네상스> 예술가의 상상력에 의한 자연의 해석, 내재된 감정을 표현.
⇒ 사실묘사(구상화)에서 추상적 표현으로 바뀌어옴.
2. 추상의 의미
․ 추상(抽象; abstract) : 라틴어에서 유래된 것.
어떤 대상에서 근원적인 것을 추출함.
․ 추상의 미학적 개념 : 표상에서 공통되는 측면이나 성질을 뽑아내어 사유의 대상이 되는 정신 작용.
․ 처음에는 대상의 변형에서 시작되나, 점차 자연과 완전히 결별하고 사물의 본질이 점 차 자연과 관계없는 하나의 독립된 존재물로 그려지면서 순수성이 강조됨.
Ⅱ. 추상화의 태동
1. 구상화의 몰락
․ 구상화 : 대상을 사실적으로 묘사한 그림.
․ 기원전 고대 그리스 시대부터 19세기 이후 인상주의에 이르기까지 활발히 진행.
․ 풍경화, 초상화, 정물화 등이 있으며 원근법이나 해부학 기법이 중요.
⇒ 몰락) ▪ 프랑스 대혁명 이후 왕이나 귀족을 위한 장식적 그림보다 자신의 시각을
나타내는 그림을 그리게 되면서 낭만주의, 사실주의 미술이 탄생.
▪ 사진기의 출현으로 구상화의 극점에 있던 사실주의가 몰락함.
참고 자료
1. 참고 문헌․ 김현화(1998). 20세기 미술사, 한길아트
․ 박기웅(2003). 현대미술이론1, 형설출판사
․ 이은적, 류재만, 전성수, 김흥숙 (2004). 재미있는 미술감상수업, 예경
․ 유재길(1994). 추상화 감상법, 대원사
․ Chales Harrison; 이영철 옮김(1997). 추상표현주의, 열화당
․ Jean-Luc Daval; 홍승혜 옮김(1992). 추상미술의 역사, 미진사
2. 참고 인터넷 사이트 주소
․ http://www.art2me.org/
․ http://naples.cc.sunysb.edu/CAS/pkhouse.nsf
․ http://www.nga.gov/feature/pollock/
․ http://my.dreamwiz.com/mijk/informel.htm
․ http://www.artchive.com/artchive/P/pollock.html
․ http://www.guggenheimcollection.org/site/artist_work_md_36_3.html
․ http://www.insecula.com/oeuvre/O0016288.html
․ http://blog.naver.com/spring_times?Redirect=Log&logNo=100021789499
․ http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=3&dir_id=310&eid=OTGNu3UZPhtd6/evBRj ODGy6Elpfj5oZ
․ http://blog.naver.com/nsunday?Redirect=Log&logNo=150001673658
․ http://blog.naver.com/doolyking?Redirect=Log&logNo=60004375160
․ http://en.wikipedia.org/wiki/Jackson_Pollack
