[교육]교사의 직무스트레스와 탈진

소개글

`교사의 직무스트레스와 탈진` 을 읽고 쓴 내용 요약과 느낀 점입니다.
열심히 썼구요~ 학점 결과는 아주 좋았습니다.

목차

제 1장 문제 제기
제 2장 교사의 직무 스트레스
제 3장 교사의 탈진
제 4장 교사가 경험하는 직무 스트레스와 탈진에 관한 대처 방안 권고
나의 의견

본문내용

최근에 발생하고 있는 교육의 위기, 교육의 아노미 현상의 심각성을 진단한 기사나 시사만화들이 심심찮게 나오고 있다. 이 책에서는 선생님들이 교직 생활을 하는 동안 공, 사적으로 경험하는 직무 스트레스와 탈진이 교육의 위기와 어떤 관련성이 있으며 예방, 치료를 위한 대책, 그에 따른 교육부, 시도 교육청, 개별 학교 차원, 당사자인 교사의 자구적인 노력을 어떻게 강구해야 하는가에 관한 촉구와 함의를 고민하고 논구하고자 한다. 교사가 사기가 저하되었다는 것은 교사들의 직무 수행의욕과 근무의욕의 상실, 직무 스트레스가 심하고 직무 만족도가 상실되었음을 의미하며, 따라서 몸은 교직에 있으나 마음은 교단을 떠난 심리상태를 뜻한다.
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교사의 직무 스트레스의 중재자로서 사회적 지원이 있는데 그것은 교사들이동료로부터 그들이 스트레스를 다루는 데 이용할 수 있는 새로운 직접 행동 기법에 대해 건전한 조언을 얻는 것을 가능하게 만든다. 또한 그들은 동료들과 문제점 및 어려움에 대해 의논함으로써 실제보다 과장된 그들의 근심을 실제 모습으로 되돌리는 것이 가능하게 되었는데, 이것이 전형적 상담 기법에 속한다. 동료들과 사회적 상호작용은 특정 시기의 스트레스 축적에 의한 긴장을 완화시키는 중요한 요인을 제공하는데 이를테면 교무실에서 주고받는 농담과 같은 것이다. 학교, 학생, 교육, 교사가 주인공이며 핵심 구성단위로 연결되는 교육 시스템에서 가장 가치 있고 가장 값비싼 부분이 교육을 담당하는 사람들이다. 교육의 핵심 구성단위인 교사들의 복지와 정신, 신체건강과 교육에 대한 공헌을 유지하는 것이 교육 지도자들의 우선적인 목표가 되어야 한다. 교사의 직무 스트레스와 탈진의 관리에

참고 자료

없음