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[간호학]인지행동요법

*은*
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최초 등록일
2006.10.24
최종 저작일
2006.01
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소개글

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목차

1.정의
2.목표
3.특성
4.대상 및 적응증
5.장점
6.치료기간 및 치료방법
7.인지기능
8.인지행동사정
9.치료전략
10.인지행동요법에서의 간호사의 역할

본문내용

1.인지행동요법의 정의
: 살아가면서 생기는 문제들에 다양한 학습이론을 적용한 것으로 대처기술을 증가시킴으 로서 개인적인 성장을 돕고 건강한 대처반응을 촉진시키며 부적응적인 행동을 변화시키 는데 사용된다.

(1)인지 요법
①인지: 어떤 대상을 느낌으로 알거나 이를 분별하고 판단하는 의식적 작용으로
앎의 과정이자 활동
②인지요법: 생각하는 습관을 바꾸는 치료
(2)행동 요법
①행동: 관찰, 기록 가능하며 측정 가능한 행위․동작이며 반응
②행동요법: 습관이 된 행동을 바꾸는 것
(3)인지행동요법
①1960년대 초 미국 펜실베니아 대학 Aaron T. Beck등에 의해 고안된 치료법
②생각과 행동의 잘못된 습관을 바꾸는 것
③대상자가 가지고 있는 잘못된 생각과 역기능적인 인지과정을 분석하고 행동을 치료 자와 같이 알아내고 교정하는 치료

2.인지행동요법의 목표
①인간의 활동과 경험에서의 어려움 극복
②원치 않는 행동 감소
③활동 및 즐거움 증가
④사회기술 증진

3.인지행동요법의 특성
①대상자와 치료자는 현재 일상생활에서 발생한 문제를 정의하고 해결하는데 초점을 둔다.
②역기능적 활동은 부적응적인 학습에서 기인하므로, 보다 적응적 반응을 배우는 것이 치 료의 목적이다.
③치료과정은 공개적이고 명료해야 한다.
④대상자와의 협조적 관계, 치료과정에서 대상자의 적극적 참여가 표준이다.
⑤과학적이고 대상자 중심의 접근 방법이 되기 위해 문제를 정의하고, 그 문제에 영향을 미치는 환경 인자를 확인하는 엄격한 평가절차를 사용해야 한다.
⑥대상자에게 종종 자료수집, 기술연마, 새로운 반응의 강화를 위해 과제가 주어진다.

참고 자료

없음
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