생활체육의 필요성와 정의

소개글

새생활체육의 필요성과 개념에 대하여 설명

목차

1.생활체육의 개념 및 정의
2. 한국생활체육의 발전과정
3. 생활체육의 필요성
(1) 문화 일류학적 관점
(2) 생리학적 관점
(3) 심리학적 관점
(4) 사회학적 관점
4. 생활체육의 가치와 기능
5. 생활체육의 세계적 추세

본문내용

1.생활체육의 개념 및 정의

생활체육의 개념을 이해하고 정의하는데 도움을 주기 위해서 우선 이와 관련된 견해를 몇가지 살펴보고자 한다. 일본에서는 1948년에 제정된 일본 사회교육법에 사회체육의 개념을
다음과 같이 명시하고 있다. 첫째, 사회체육은 학교체육을 제외한 그 이외의 모든 체육활동이다. 둘째, 사회체육은 조직화에 중점을 둔 의도적, 계획적인 체육활동이다. 셋째, 특히 국가나 지방자치 단체 및 공공기관이 영위하는 체육활동이다. 넷째, 사회를 지역사회에 한정하고 지역주민을 대상으로 하여 주로 공공의 비용으로 추진하는 체육활동이다. 이와같이 일본에서의 사회체육 개념은 학교체육을 제외한 모든 체육활동을 말하지만 그 성격은 조직적,의도적, 계획적인 체육활동으로서 이를 주관하는 주체는 개인이 아닌 기관이며 그 대상을 지역주민으로 한정시키고 공공비용으로 추진되어야 함을 명시함으로써 사회체육을 관주도형의 사회구조적 차원에서 정의하는 것으로 볼 수 있다. 그러나 우리나라의 경우는 사회체육의 개념에 대해서 다음과 같이 정의하여 일본의 그것과는 다른 측면을 보이고 있다.
사회체육은 취학 전 어린이로부터 노인에 이르기까지 모든 국민이 종합적인 건강증진을 이해 실시하는 신체활동의 총체이다.(김종선 외, 1987) 사회체육은 교육법에 의거한 학교의 교육과정으로 다루어지는 체육활동을 제외한 청소년 및 성인을 대상으로 하는 조직적인 체육활동이다.(한성일 외,1987) 1999.충청대학
사회체육은 국민의 견강 및 후생복지 향상을 목적으로 체육, 스포츠, 레크레이션 등에 의
하여 주로 성인 및 근로청소년을 대상으로 이루어지는 체육활동으로, 개인적인 생활영역 안
에서 각자의 취미와 여건 및 환경에 따라 여가시간을 이용한 자발적인 참여활동을 통하여
개인의 일상생활을 풍요롭게 하는 신체적인 활동이다.(김용길, 1987) 1.생활체육의 개념 및 정의

참고 자료

없음