캠프이론

목차

1.캠프의 역사
2.캠프의 의의
3.캠프의 목적
4.캠프의 가치
5.캠프의 분류
6.캠프의 기획
7.캠프의 실제
8.캠프 일정의 예
9.캠프 활동내용의 예
10.캠프 준비물 목록의 예

본문내용

현대인에게 있어 자연은 고향이다. 파란하늘, 두둥실 떠가는 뭉게구름, 맑고 차디찬 계곡물, 반짝이는 나뭇잎. 이 모든 것들을 생각하는 것만으로도 우리는 마음의 안정과 생활의 활력을 느끼게 된다. 이러한 것이 생각이나 상상에서 끝나는 것이 아니고 혼자 혹은 여럿이 준비.계획하여 마음의 고향과도 같은 자연을 향해 떠나는 일. 일상에서 벗어나 자연과 하나로 어우러져 ‘나’를 되돌아 보는 일, 생활중에 누적된 심신의 피로를 씻고 새로운 모습으로 태어나는 일, 바로 이것이 캠프인 것이다. 캠프를 기획하고 있을 때 무엇을 준비해야 할지, 어디로 가야할지, 또 가서는 무엇을 하며 재내야 할지 정리할 수가 없다면 이제 각 단원들을 통해 그 방법을 터득해 보기로 하자.

1.캠프의 역사
고대 유목민들은 농경 생활로 정착하기 이전에는 방목을 하며 떠들면서 캠프생활을 하였다. 이는 물론 오늘날의 캠프의 교육적 목적과 부합되는 것이 아닌 생존 수단에 불과하였다. 그러던 것이 농경 생활로 인해 의.식.주가 안정된 정착 생활이 시작되자 캠프 생활은 점차 주어들게 되었고 단지 주로 전쟁시 막사의 형태로만이 그 맥이 이어져 내려오게 되었다. 이 또한 자연을 통한 심신의 변화를 꾀한다기 보다는 그저 전쟁시의 편의 도모를 위한 하나의 시설로서만이 그 명백을 유지하였다.
근대에 들어서면서부터 많은 학자들이 교육의 중요성을 강조하기에 이르렸고 특히 18세기 계몽사상가 루소는 ‘자연으로돌아가라’ 고 외침으로써 교육 사상은 물론이고 당시 사람들에게 자연의 중요성을 일깨워 주었다. 19세기 말부터 20세기 초에 이르면서 유스호스텔 운동 반더 포오켈 운동 보이스카우트 캠프등을 시작으로 각급 학교, 종교단체 등의 캠프활동이 성행하게 되었다.
우리나라 삼국시대 화랑도 고의선인들이 면산대천을 찾아 심신수련을 한 것이 야영생활, 즉 캠프의 시초라고 보고 있다.
이와 같은 역사를 통해 오늘날의 캠프는 자연 생활,단체생활, 교육적 가치의 3개 영역을 만족시키는 활동으로 자리잡아 가고 있다.

참고 자료

없음