소개글
노인의 정의 그리고 분류와 노년기의 특징치료레크리에이션 정의 목적
노인을 위한 치료레크리에이션
프로그램 만들기
목차
없음본문내용
3)지적 능력의 변화-나이가 들수록 우리의 뇌는 점차적으로 용량이 감소한다. 뇌는 건강한 성인의 용량에서 50세 이후 5-10%감소하고, 70세 이후에는 30-40%감소한다. 비교적 상식, 판단력, 오래된 기억은 유지하지만 인지기능의 정확도, 기억의 유지, 학습능력 및 분석의 능력 등은 떨어지게 된다. 하지만 정보처리능력이 느려질 뿐 충분한 시간을 가지고 반복해서 학습한다면 젊은 성인들 못지않은 장기 기억력을 유지할 수 있다.
① 지 능
-지능이란 어떤 문제나 새로운 상황에 당면하여 개인행동을 보다 효과적이고 적절하도록 체계화시키는 능력이며, 또한 지능은 학습 할 수 있는 능력, 경험에 의해 얻어질 수 있는 능력, 추상적 상징을 구체적으로 파악할 수 있는 능력이라 할 수 있다. 지능의 변화는 노화에 따라 일률적으로 쇠퇴한다고 말하기 힘들며 노인의 교육수준, 세대간의 차이, 사회경제적 지위, 건강상태 등의 요인들을 고려해야 하는 복잡한 측면이 있다.
② 기억력
-기억은 과거에 경험하는 일이 뇌에 흔적으로 남아 있다가 후에 어떠한 상황에 직면하여 다시 의식으로 되살아나는 작용을 말한다. 노화에 따라 최근의 기억상식이 과거의 기억의 상실보다 많이 일어나며 기계적인 암기의 기억보다 논리적인 것의 기억능력이 더 크게 감퇴한다. 또 본 것보다는 들은 것의 기억이 좋아진다.
③ 학습능력
학습은 연습이나 경험을 통한 정보나 기술을 습득하여 일어나는 행동변화를 말한다. 학습을 통한 능력의 성취면에서 노인은 젊은이보다 떨어진다. 즉, 연령이 높을수록 과업수행이나 작업의 성취도 같은 학습능력이 저하된다고 보고 있다. 그러나 학습을 충분히 할 수 있는 시간이 주어진다면 노인은 젊은 성인보다 더 많은 학습효과를 볼 수 있다.
④ 사고 및 문제해결 능력
보통 연령이 높아질수록 문제해결 능력이나 사고능력이 저하된다고 본다. 그러나 사고능력과 문제해결 능력은 교육수준, 지능, 직업 등의 영향을 받으며 문제해결에 대한 훈련을 받으면 다시 증진될 수 있다. 노년기에 사고 능력 및 문제해결능력을 높이기 위해서는 이런 점의 고려가 필요할 것이다.
4) 노년기에 나타나는 성격특성의 변화
(1) 내향성 및 수동성 증가
직장을 가지고 있는 사람들은 그 조직에서 성공을 해야 하므로 조직에서의 과제를 효과적으로 수행해야 한다. 이 과제의 수행을 위해 많은 에너지가 외부로 향하게 된다. 하지만 나이가 들어 은퇴 등을 경험하면 사회적 활동이 감소하게 되어 지위나 성취에 대한 필요성을 덜 느끼게 된다. 그러므로 지금까지 외부로 향했던 에너지를 내면의 세계로 사용하게 되고 이로 인해 자신의 내부에 충실한 내향성이 증가하게 된다. 내향성 증가와 비례하여 나타나는 또 하나의 특징은 수동성의 증가한다. 물론 실제로 적극적으로 문제에 개입하여 책임을 져야 할 일들이 많지 않지만 노인은 문제 해결에 있어 수동적이 되고, 또 위험부담을 피하려고 애쓴다. 적극적인 노력과 시도를 하기보다는 미신이나 운명과 같이 신비적 힘이나 우연에 맡기려는 비현실적인 신비주의적 태도를 취하게 된다.
참고 자료
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◎중증 치매노인의 음악활동에 대한 참여연구/ 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문/김영애
◎ 실버라이프에 대한 이해 / 학문사 / 정지영외 공저
◎ 채준안, 이복희 치료 레크리에이션의 이해/ 1995/채준안, 이복희
◎성인ㆍ노인 심리학/ 중앙적성 출판사/ 윤진
◎노인복지론 /유풍출판사/ 이혜원
◎치료레크리에이션 프로그램 원리와 과정/ 도서출판schole/ 윤제섭
◎노인활동프로그램/Brian W. Banks
◎www.naver.com 지식인 참고